达标训练基础·巩固·达标[来源:学科网]1.若方程3(x4)-4=2k1的解是-3则k的值是( )A.1 B.-1 C.0 D.-思路解析:既然x=-3是方程3(x4)-4=2k1的解就说明-3可以代替x的位置也就是把原题中的x换成-3得3×(-34)-4=2k1可求得k=-1.答案:B2.等式两边都加上(或减去)____或____所得结果仍是等式.思路解析:根据等
2.1.2 等式的性质5分钟训练 (预习类训练可用于课前)1.如果x=-3y=x那么y的值为( )A.3 B.-3 C.13 D.-13思路解析:直接将x的值代入原方程y=x可得.答案:B[来源:学科网]2.下列各式中是一元一次方程的是( )A.xy=x-2 B.xy=5C.4x=0 D.6x5思路解析:由一元一次
达标训练基础·巩固·达标1.如图3-1-2-6将标号为ABCD的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为PQMN的4组图形试按照哪个正方形剪后得到哪组图形的对应关系填空:图3-1-2-6A与_______对应B与_______对应C与_______对应D与______对应.思路解析:可通过具体的折叠过程找到对应的图形.答案:M P Q N2.写出图3-1-2-7中图形的名称:图3-1-2-7思路解析:注
达标训练基础·巩固1.如图9-1-4表示的是不等式的解集其中错误的是( )图9-1-4解析:用数轴表示不等式的解集时要弄清两点:①包含这个点就用实心点否则用空心点②大于向右走小于向左走.其中选项D表示的是x<0而x≠0包括x>0和x<0两种情况.答案:D2.利用不等式的性质填>或<(1)若a>b则2a1________2b1(2)若-1.25y<10则y________-8(3)若a<b且c
达标训练基础·巩固·达标1.叫方程____叫一元一次方程.思路解析:由方程和一元一次方程的意义填空.答案:含有未知数的等式 只含有一个未知数并且未知数的次数是1的方程2.判断下列各式哪些是一元一次方程:(1)x= (2)3x-2 (3)y-=-1(4)5x2-3x1(5)3xy=1-2y(6)1-7y2=2y.思路解析:判断一个数学式子是不是一元一次方程首先看它是不是方程其次再看它
达标训练基础·巩固·达标 1.如果M和N都是3次多项式则MN一定是( ) A.3次多项式 B.6次多项式 C.次数不低于3的多项式或单项式 D.次数不高于3的多项式或单项式 思路解析:多项式相加实质是合并同类项结果的次数不会增加若系数互为相反数的同类项合并这些项就为0. 答案:D 2.把下列各式分别填在相应的大括号内:-xa2--79. 单项式:{ …} 多项式
达标训练基础·巩固·达标1.画出数轴并用数轴上的点表示下列各数:-505-4-.思路解析:画数轴时应注意:数轴必须画上原点正方向和单位长度.答案:2.数轴上距离原点3个单位长度的数是____.思路解析:先画出数轴找到原点.从原点开始向左向右各数3个单位长度这两个点到原点的距离相等且符合题意.答案:3和-33.(1)数轴上与原点相距10个单位长度的点有______个它们表示的数是______.(2)
达标训练基础·巩固1.如图5-3-9直线a和直线b被直线c所截且a∥b若∠1=118°则∠2=_______. 图5-3-9 图5-3-10解析:因为a∥b由两直线平行同旁内角互补可知∠2与∠1的对顶角互补故有∠1∠2=180°.答案:62°2.(广西柳州北海模拟) 在图5-3-10中a∥b计算∠1的度数______.解析:由题图知∠1的同旁内角
达标训练基础·巩固·达标1.关于式子(-3)4正确的说法是( )A.-3是底数4是幂 是底数4是幂是底数4是指数 D.(-3)是底数4是指数思路解析:注意:答案:D2.任意一个有理数的2次幂都是( )A.正数 B.负数C.非正数 D.非负数思路解析:任意一个有理数可能为正数负数或者是0.答案:D3.若an>0n为奇数则a( )A.一定是正数 B.一定是负数C.
达标训练基础·巩固·达标1.下列各组数中互为相反数的是( )A.(-8)和(-8) B.-(-8)和8C.-(-8)和(8) D.8和(-8)思路解析:只有符号不同的两个数称为互为相反数.要判断两个数是不是相反数要化简后再观察.答案:D2.(1) 的相反数是___-的相反数是___0的相反数是____-a的相反数是____.(2)-(-2)=___(-4)=____-(3)=____
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