单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形的面积组合图形是由几个简单的图形组合而成的 八戒想在自己房间的一面墙上涂上自己最爱的颜色(如图)必须涂上多大的面积5m5m2m 5×5 5×2÷2=255=30(平方米)三角形正方形八戒想在自己房间的一面墙上涂上自己最爱的颜色(如图)必须涂上多
长方形的面积=长×宽边长×边长b下图表示的是一间房子侧面墙的形状它的面积是多少平方米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形的面积306045组合图形的面积=长方形面积三角形面积×2306045组合图形的面积=梯形面积×2306045组合图形的面积=长方形面积 - 三角形面积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组合图形的面积计算制作:长沙市树木岭学校 李 艳2006年10月 人教版《数学》第九册认识七巧板: 七巧板又名『益智图』发明于我国清明两代间它是我国民间流传最广也是最常见的一种古典智力玩具18世纪七巧板传到欧美立刻引起欧美人极大的
温故知新高(h)温故知新新知:组合图形55分米分析图形求面积分析图形求绿色部分面积
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思考:1什么是组合图形2如何计算组合图形的面积平行四边形的面积=底×高S=ah正方形的面积=边长×边长 h分割(或添补)组合图形③返回 (1) (36)×4÷2=18( m2 ) (2) (37)×3÷2=15 ( m2 ) (3)1815=33( m2 )答:客厅的面积是33平方米 客厅面积=大长方形面积-小正方形面积4m3m添补法=400(cm2)(1) (2××)×60
6米6米
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《组合图形的面积》教学设计教学目标:1通过观察动手操作和尝试计算展示交流算法等学习活动使学生认识组合图形巩固学过的平面图形的面积掌握组合图形面积的计算方法能解决生活中组合图形的实际问题2通过交流探究使学生明白组合图形的面积计算方法是灵活的多样的培养学生的发展思维及分割添补等解题思想3通过解决关于组合图形的面积问题发展学生的应用意识和解决问题的能力培养学生学习图形的兴趣和信心教学重点:学生通过
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