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皮肤泌尿系统尿素等淋巴 ℃当人处于炎热环境中时皮肤里的温觉感受器接受刺激后将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢通过中枢的调节使皮肤血管舒张增加皮肤的血流量也使汗液的分泌增多等从而使散热量增加人体就是这样在不同的环境中保持体温相对恒定的2.内环境渗透压会变小当内环境渗透压变小时内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内造成细胞吸水肿胀进一步导致细胞代谢和功能紊乱严重时会出现疲倦周身不适表情淡漠恶心食欲减退
内环境的动态变化
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 内环境稳态的重要性内环境的动态变化1血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量其中包括机体多种代谢产物的含量健康机体的生化指标一般都处于正常范围内当机体某项生理功能出现障碍时势必影响其代谢产物的含量因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况并且可以
第2节 内环境稳态的重要性(1)内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的而是在一定范围内波动内环境的稳定是一种动态的相对稳定(2)不同个体存在一定差异 ℃ ℃ 体温的日变化规律吸水胀破稳态会遭到破坏吗DD
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第2节 内环境稳态的重要性一教学目标1.说明内环境稳态及其生理意义简述稳态的调节机制2.内环境稳态与健康的关系3.尝试解释生物体维持pH稳定的机制二教学重点和难点内环境稳态及其生理意义三课时安排2四教学过程教学内容老师组织和引导学生活动教学意图问题探讨〔生答师提示〕1.血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量其中包括机体多种代谢产物的含量健康机体的生化指标一般都处于正常范围内当机体某项生理功
要点导学
自我·检测区血浆 37 知识·储备区学习·探究区学习·探究区年龄 本课时栏目开关相对 自我·检测区第2课时学习·探究区消化 内分泌 第2课时第2课时学习·探究区自我·检测区第2课时学习·探究区学习·探究区缓冲液 第2课时学习·探究区本课时栏目开关理化性质
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