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比例 解 比例一、探究新知(一)例2法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?1 读题,理解题意:你是怎样理解“1:10”的?2 根据题意列出一个比例式。3 解比例。4 组内交流。学习提示:一、探究新知(一)例2x:320=1:10解:设这座模型的高度是xm。10x=320×1x=32答:这座模型高32m。法国
比例解比例(例2、例3)一、探究新知(一)例2法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?1 读题,理解题意:你是怎样理解“1:10”的?2 根据题意列出一个比例式。3 解比例。4 组内交流。学习提示:一、探究新知(一)例2x:320=1:10解:设这座模型的高度是xm。10x=320×1x=32答:这座模型高32
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比例的应用(例3)比例2 在一张图纸上,用6厘米的线段表示3毫米,这张图纸的比例尺是()。一、复习旧知(一)填一填1 图上距离2厘米表示实际距离10千米,这幅图的比例尺是 ()。3 线段比例尺改写成数值比例尺是 ()。1:50000020:11:5000000一、复习旧知(二)根据比例尺计算实际距离9000km(一)根据比例尺求图上距离二、探究新知小明家在学校的正西方向,距离学校200m;小亮家在
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圆柱与圆锥 圆锥的体积一、复习旧知我们已经学会计算圆柱的体积,请你回忆一下如何计算圆柱的体积?二、探究新知圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢?你能猜测一下等底、等高的圆柱和圆锥的体积之间的关系吗?圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆。如何计算圆锥的体积呢?(1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。(2)用倒沙子或水的方法试一试。二、探究新知下面就让我们通过实验,探究一下圆锥与圆柱体积之间的关系。(
圆锥的体积(例2、例3)圆柱与圆锥一、复习旧知我们已经学会计算圆柱的体积,请你回忆一下如何计算圆柱的体积?二、探究新知圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢?你能猜测一下等底、等高的圆柱和圆锥的体积之间的关系吗?圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆。如何计算圆锥的体积呢?(1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。(2)用倒沙子或水的方法试一试。二、探究新知下面就让我们通过实验,探究一下圆锥与圆柱体积
圆锥的体积(例2、例3)圆柱与圆锥一、复习旧知我们已经学会计算圆柱的体积,请你回忆一下如何计算圆柱的体积?二、探究新知圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢?你能猜测一下等底、等高的圆柱和圆锥的体积之间的关系吗?圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆。如何计算圆锥的体积呢?(1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。(2)用倒沙子或水的方法试一试。二、探究新知下面就让我们通过实验,探究一下圆锥与圆柱体积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy解比例判断下面每组中的两个比是否能组成比例为什么6∶10 和 9∶1520∶5 和 4∶15∶1 和 6∶2( )( )( )× 根据比例的基本性质如果已知比例中的任何三项就可以求出另外一个未知
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