PAGE MERGEFORMAT- 1 -22.1二次函数的图象和性质第1课时教学目标: (1)能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围(2)注重学生参与联系实际丰富学生的感性认识培养学生的良好的学习习惯重点难点:能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围教学过程:一试一试 1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm先取x的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.1 二次函数的图象和性质(第1课时)九年级 上册本课是在学生已经学习了一次函数的基础上继续进行函数的学习学习二次函数的定义这是对函数知识的完善与提高.课件说明学习目标:通过对实际问题的分析体会二次函数的意义. 学习重点:理解二次函数的定义. 课件说明 观察图片这些曲线能否用函数关系式来表示它们的形状是怎样画出来的1
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二次函数的图象和性质(第1课时)九年级 上册本课是在学生已经学习了一次函数的基础上继续进行函数的学习学习二次函数的定义这是对函数知识的完善与提高.课件说明学习目标:通过对实际问题的分析体会二次函数的意义. 学习重点:理解二次函数的定义. 课件说明 观察图片这些曲线能否用函数关系式来表示它们的形状是怎样画出来的1.由实际生活引入二次函数 正方体的棱长为 x 那么正方体的表面积 y 与 x
PAGE MERGEFORMAT- 1 -22.1二次函数的图象和性质第7课时教学目标: 1.能根据实际问题列出函数关系式2.使学生能根据问题的实际情况确定函数自变量x的取值范围3.通过建立二次函数的数学模型解决实际问题培养学生分析问题解决问题的能力提高学生用数学的意识重点难点:根据实际问题建立二次函数的数学模型并确定二次函数自变量的范围既是教学的重点又是难点教学过程:一复习旧知
PAGE MERGEFORMAT- 1 -22.1二次函数的图象和性质第5课时教学目标: 1.使学生理解函数y=a(x-h)2k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系2.会确定函数y=a(x-h)2k的图象的开口方向对称轴和顶点坐标3.让学生经历函数y=a(x-h)2k性质的探索过程理解函数y=a(x-h)2k的性质重点难点:重点:确定函数y=a(x-h)2k的图象的开口方向对称轴和顶
PAGE MERGEFORMAT- 1 -22.1二次函数的图象和性质第4课时教学目标: 1.使学生能利用描点法画出二次函数ya(x—h)2的图象2.让学生经历二次函数ya(x-h)2性质探究的过程理解函数ya(x-h)2的性质理解二次函数ya(x-h)2的图象与二次函数yax2的图象的关系重点难点:重点:会用描点法画出二次函数ya(x-h)2的图象理解二次函数ya(x-h)2的性质理
PAGE MERGEFORMAT- 3 -22.1二次函数的图象和性质第3课时教学目标: 1使学生能利用描点法正确作出函数yax2b的图象2让学生经历二次函数yax2bxc性质探究的过程理解二次函数yax2b的性质及它与函数yax2的关系重点难点:会用描点法画出二次函数yax2b的图象理解二次函数yax2b的性质理解函数yax2b与函数yax2的相互关系是教学重点正确理解二次函数yax
PAGE MERGEFORMAT- 1 -22.1二次函数的图象和性质第2课时教学目标: (1)能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围(2)注重学生参与联系实际丰富学生的感性认识培养学生的良好的学习习惯重点难点:能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围教学过程:一试一试 1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm先取x的
PAGE MERGEFORMAT- 1 -22.1二次函数的图象和性质第6课时教学目标: 1.使学生掌握用描点法画出函数yax2bxc的图象2.使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向对称轴和顶点坐标3.让学生经历探索二次函数yax2bxc的图象的开口方向对称轴和顶点坐标以及性质的过程理解二次函数yax2bxc的性质重点难点:重点:用描点法画出二次函数yax2bxc的图象和通过配
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