材料2:某种细胞分裂时由1个分裂成2个2个分裂成4个4个分裂成8个……根据这种细胞的分裂规律写出细胞分裂次数y与细胞个数x的函数关系式(二)参照旧知归纳概念 请同学们认真回忆研究指数函数图象及性质的过程和方法类比其研究思路提出研究对数函数图像和性质的思路向y轴正负方向无限延伸(1) y=logax2 2. 必做题:课本习题 A组7题B组4题.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§2.2.2 对数函数及其性质 主讲:左菲菲 2009.10.22一般地如果 的b次幂等于N 就是 那么数 b叫做以a为底 N的对数记作 a叫做对数的底数N叫做真数复习对数的概念定义: 由前面的学习我们知道:如果有一种细胞分裂时由1个分裂成2个2个分裂成4个··· 1个这样的细胞分裂x
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习回顾1理解对数函数概念2会画简单的对数函数图象3理解掌握对数函数性质 体会数形结合的思想重点:对数函数概念及图象难点:对数函数性质学习目标 1对数函数定义 2对数函数图象 3对数函数性质预习展示 一般地把函数
细胞总数 经过2年常数1:指出下列函数那些是指数函数:112001y=ax(a>1) 在 R 上是单调当 x > 0 时y > 1.当 x < 0 时. 0< y < 1底不同指数也不同 1.求下列函数的定义域:(1)(2)(3)函数布置作业:X=1
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对数函数及其性质一 对数函数的概念一般地,函数 y=㏒ax ( a0 ,且a≠1 ) 是对数函数。 其中 x 是自变量,函数的定义域是(0, +∞)。解:(1)因为x20 ,即x≠0 所以函数y=㏒ax2的定义域是{x︱x≠0 }解: (2)因为4-x0 ,即x4所以函数y=㏒a(4-x)的定义域是{x︱ x4 }你知道吗?在学习指数函数时,对其性质研究了哪些内容,采取怎样的方法?借助图象研究性质
对数函数及其性质(说课稿)2.2对数函数及其性质各位老师大家好今天我说课的内容是人教版必修(一)对数函数及其性质第一课时下面我将从教材分析教法分析学法分析教辅手段教学过程板书设计等六个方面对本课时的教学设计进行说明.一教材分析1教材的地位和作用函数是高中数学的核心而对数函数是高中阶段所要研究的重要的基本初等函数之一.本节内容是在学生已经学过指数函数对数及反函数的基础上引入的因此既是对上述知识
课时3 对数函数及其性质(2) 零起点教育中心1.以知函数与的图象有公共点A且A的横坐标为2则=2.的定义域3.设且若则的大小关系是 ( ) A. B. C. D.不确定4.设且函数则下列各式成立的是 ( )A. B. C. .以知函数则6.函数在上最大值与最小值差为则7.若则 ( ) A.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141024??对数函数淄博五中高一备课组对数函数 一引例Log20.5log22log24log216Log2a(a>0)-1124Log2a对数函数的定义注意:对数函数的形式特征函数的定义域是( 0 ∞).函数 (a>0且a≠1)叫做对数函数.其中 x是自变量系数为1底 数为常数a a>0且a ≠
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