Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.长江三鲜张家港地长江中下游长江是张家港特有的资源宝库因此也就有了有名的长江三鲜——刀鱼鲥鱼河豚长江三鲜中人们对刀鱼的感情最深以前清明节时的张家港集市上卖的是刀鱼行人手里提的是刀鱼桌上摆的也是刀鱼刀鱼学名长颌鲚身长而侧扁腹银而多汁色如银状如刀平
学习目标:
长江三峡读字音 释词义看 游三峡西陵峡滟滪dìngbǎn善思考 写美文婀娜:升腾第二部分(第2段): 善思考 写美文西陵峡读字音 释词义秀 像条迂回曲折的画廊作文法看 游三峡2023220
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三小组组员:制作:杨维演讲:杨莉张继凭龙凤智周琴琴吴芳 Three Gorges on the Yangtze River The west of fengjie in chongqing east to hubei consisting of yichang NaJinGuan span more than 20
一刘白羽:激流勇进写一生 瞿塘峡的特点:瞿塘峡巫峡青滩:江面落差大主题思想
教 学 目 标长江三峡的特点:再 见
第三节 长江知识与技能1了解长江具有丰富的水能资源及其开发利用的现状和潜力2使学生认识长江洪涝灾害发生的危害性分析长江洪涝灾害的成因并提出治理措施过程与方法通过读图和培养学生综合分析问题的能力理解地理要素之间制约和依存的辩证关系情感态度与价值观1通过长江丰富水能资源的介绍培养学生的民族自豪感和民族自信心加强建设祖国的责任感与积极性2通过1998年长江流域特大洪水灾害的了解分析唤起学生对
三峡之秋一导入同学们你们喜欢旅游吗你都去过哪里呢那你们去过三峡吗没去过不要紧今天老师就带你们去三峡游一游(播放视频)游览到这儿你们有什么感受吗长江三峡的景色课真美啊今天我们就来学习一篇关于三峡的课文《三峡之秋》(板书课题)通过课题你能知道课文主要写了什么吗通过课题概括文章主要内容也是一种好的学习方法二初读这么美的景色作家方纪是怎么描绘它的呢想知道吗快点打开书看看课文吧自由读课文三峡的秋天给你
湛江蚝-湛江海鲜特产蚝学名牡蛎贝类软体生物其肉营养丰富鲜味可口是宴席上乘菜肴制成干货蚝豉是送礼佳品提制成蚝油是调味极料壳肉油皆可入药明李时珍《本草纲目》有载:牡蛎肉甘温多食能细洁皮肤治虚弱解丹毒民间有蚝肉煲汤治风火牙痛虚火上升消暑清热饮食疗法 湛江濒临大海岸线漫长1300多公里的绵延海岸海湾众多滩涂辽阔沿海礁岩遍布乱石重叠浮游生物聚生有机物质丰盛是蚝生长和繁殖的良好场所有海皆有蚝湛江蚝以广阔的产区
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1.说:我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔这句话用了什么修辞方法飞翔用得恰当吗为什么 这句话运用了比喻和通感的修辞方法把长江三峡比喻为一支交响乐非常恰当因为作为本体的三峡与作为喻体的交响乐之间有共同之处:二者都激越雄壮声势浩大催人警醒令人振奋飞翔一词用得恰当一方面它写出了山陡流急的形势使人不禁想到李白两岸猿声啼不住轻舟已
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