论述农用物质对农业环境影响及治理对策摘要对目前我国农业环境的组成污染状况及保护措施进行综述农业环境的污染来源于化学农药化肥农用塑料地膜农业废弃物还指出了农业环境污染对生态环境的影响及农业环境污染综合治理对策关键词:农业环境污染物生态环境Abstract: Currentposition of Chinas agricultural environment pollution status
研究问题: 垃圾污染对农田环境质量的影响程度分析研究思路:垃圾的排放占用大量土地导致耕地减少环境质量下降会造成农作物减产根据农作物产量下降以及价格变动的幅度来估算垃圾占用农田的经济损失进而反映垃圾污染对农田环境质量的影响研究方法:1.生产率变动法基本思路:环境变化可以通过生产过程影响生产者的产品价格和产量的变化而后两者是可以观察到的并可以来测量的由此可计算出环境质量变化所带来的损害或收益的价
水污染对环境的影响有人说地球的颜色是绿色的她孕育着生命预示着人类的诞生和未来我说她是生命的摇篮人类的母亲她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙她的确很大幅员辽阔但不是无边无际她的确很美山青水秀但不是青春永远她的确很富资源广博但不是取之不尽用之不竭 水是怎样被污染的呢原因主要有两种:一是自然的一是人为的由于雨水对各种矿石的溶解作用火山爆发和干旱地区的风蚀作用所产生的大量灰尘落入水体而引起的水污
探究环境污染对生物的影响教学案例设计 (2003-03-06 10:30:37) 山东省青岛市育才中学 林 慧[教材简析及教学设想] 人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》七年级下册在探究环境污染对生物的影响中安排了模拟探究——酸雨对生物的影响和探究——废电池对生物的影响为学生有选择地进行自主探究提供了空间每个探究都有相关的背景和探究提示既创设了问题的情境又为学生在预习的
探究环境污染对生物的影响第 课时教学目标:1.通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害2. 通过设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力3.对环境污染影响生物的情况进行调查相互交流重 点通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害难 点设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力教学用具投影片和多媒体课件根据学生的设计方案为学生提供必要的药品和用具教学设计
《探究环境污染对生物的影响》教学设计教学目标:1.以酸雨或废电池为例说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害2.设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验3.培养学生的科学探究创新实践发散思维合作交流等多种能力4.提高环保意识增强关心爱护生物圈的情感教学重难点: 1.设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验2.培养学生的多种能力增强环保意识加深关心爱护生物圈的情感五:教学方法:创设情景
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探究环境污染对生物的影响第四单元第七章第二节1.现象:全球气候呈变暖的趋势2.原因自然原因: 人为原因: 太阳活动异常与厄尔尼诺现象影响了地球气候 co2含量增加温室效应加剧 a. 人类燃烧 向大气中排放大量的 矿物燃料co2b.人类大面积 特别是 的破坏使森林吸收和固定的 迅速减少
第二节 探究环境污染对生物的影响教学目标1.通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害2. 通过设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力3.对环境污染影响生物的情况进行讨论和调查相互交流教学重点和难点1.重点:通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害通过设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力2.难点:设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力课前准备1
探究环境污染对生物的影响3教学过程一资源共享激情导入师:地球是目前为止人类生存的惟一家园是孕育生命的地方几百万年来地球默默地为人类作出了巨大的奉献而人类为了生存发展却不断地向地球索取100多年前恩格斯就曾警告人们说:我们不要过分地陶醉于人类对自然界的胜利对于每一次这样的胜利自然界都会对我们进行报复如今地球已经千疮百孔不堪重负地球正面临着一个严峻的问题──环境污染同学们相信你们一定知道不少环境
探究环境污染对生物的影响教学目标①通过探究酸雨或废电池对生物的影响清楚地认识到环境污染对生物能造成不良影响②设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验③发展学生收集运用说明问题的能力及交流合作的能力教学重点①通过本节的学习让学生认识到环境保护的重要性并使这种认识转变成真正的行动②怎样设计科学的探究方案教学准备教师:准备pH试纸配制pH为4的硫酸溶液清水烧杯纱布大培养皿提醒学生在准备过
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