第2单元分数乘法课题:复杂地分数应用题练习教学目标:引导学生准确地找到单位1并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题复习重点:引导学生找准单位1分析应用题的数量关系复习难点:让学生正确独立地分析应用题的数量关系学习过程:一轻松课前练1找出下面各题中单位1的量并写出等量关系式(1)梨树的棵数比桃树多是把( )看作单位1梨树的棵数是桃树的( )( ) =(
第2单元分数乘法课题:复杂地分数应用题练习教学目标:引导学生准确地找到单位1并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题复习重点:引导学生找准单位1分析应用题的数量关系复习难点:让学生正确独立地分析应用题的数量关系学习过程:一轻松课前练1找出下面各题中单位1的量并写出等量关系式(1)梨树的棵数比桃树多是把( )看作单位1梨树的棵数是桃树的( )( ) =(
说一说自己的 体重(2)他比丁老师的身高矮 (2)青少年运动量比成年人多 1 ÷ = (杯)1
数量关系式甲5151155②20千克增加它的 是( )千克125 乙: =×24千克5b. 280× 表示2上午和下午一共卖出的重量11 c. 120×(1 )5
数量关系式甲5151155②20千克增加它的 是( )千克125 乙: =×24千克5b. 280× 表示2上午和下午一共卖出的重量11 c. 120×(1 )59
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一判断单位1是否同的一般分数除法应用题1.某校三年级有学生240人比四年级多比二年级少二四年级各有多少学生(用等量关系列示计算)2.一艘客轮从甲港开往乙港途中有的旅客下船又有48人上船这是船上的旅客是原来的问:在甲港上船的有多少人(先画线段再列式解答)3.学校六年级开设数学和科技两个兴趣小组数学组人数占两个组总人数的科技小组人数占两个小组总人数的两个小组都参加的有12人参加数学小组和科技小组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 南城建昌镇万年小学 王志明稍复杂分数乘法应用题的练习课学习目标: 进一步掌握稍复杂分数应用题的结构特征熟练掌握这类应用题的解题思路和解题方法能熟练的解答这类应用题基本练习看图口头编应用题并列出算式20千克千克(3)(1)(2)240米米张4000张用去(4)九月:十月:350
稍复杂分数乘法应用题的练习课学习目标:进一步掌握稍复杂分数应用题的结构特征,熟练掌握这类应用题的解题思路和解题方法。能熟练的解答这类应用题。基本练习看图口头编应用题,并列出算式。20千克?千克(3)(1)(2)240米?米?张4000张用去(4)九月:十月:350台多?台列式:列式:列式:列式:对比练习(1)(画图表示,并列式计算)九月十月3500度?度(度)答:十月比九月节约700度。九月十月3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121116??一个数比另一个数多或少几分之几求这个数是多少的实际问题??这批水泥的数量卖出的水泥的数量???白兔只数黑兔只数???这袋面粉的重量 35 5这袋面粉的重量?这袋面粉的重量?已经吃的重量这袋面粉的重量原价 79 9??降低了的价钱???科技书
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