奋 辫1课后生字11个格式照常
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6爬天都峰 暑假里爸爸带我去黄山爬天都峰时间是( )人物有( )和( )爸爸我暑假里 我站在天都峰脚下抬头望:啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡(d?u)的石级(jí) 石级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎(hū)是从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6爬天都峰 暑假里爸爸带我去黄山爬天都峰时间是( )人物有( )和( )爸爸我暑假里 我站在天都峰脚下抬头望:啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡(d?u)的石级(jí) 石级边上的铁(ti?)链(liàn)似乎(hū)是从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 爬 天 都 峰学习生字(Pá)爬 (fēng)峰 (dǐng)顶 (Sì)似 (cāng)苍 (yǎng)仰 (zá)咱 (fèn)奋 (biàn)辫 (yǒng)勇 (jū)居生字学习暑 假 笔 陡 石 级铁 链 似 乎 发 颤 jiàdǒujítiěliànhūchàn生字学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级? 天都峰在黄山东南部西对莲花峰东联钵盂峰 海拔1810米为三大主峰(莲花天都光明顶)中最险峻者古称群仙所都意为天上都会峰顶平如掌有登峰造极石刻中有天然石室可容百人室外有石象醉汉斜卧名仙人把洞门?以往顶极难登后人凿石开路装置石柱铁链扶栏今游人可安全登顶峰头远
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6爬天都峰? 天都峰在黄山东南部西对莲花峰 海拔1810米为三大主峰(莲花天都光明顶)中最险峻者古称群仙所都意为天上都会峰顶平如掌有登峰造极石刻中有天然石室可容百人室外有石象醉汉斜卧名仙人把洞门?以往顶极难登后人凿石开路装置石柱铁链扶栏今游人可安全登顶峰头远
襄阳阳光学校三案合一 主动学习三年级语文课例 课题《爬天都峰》 主备人: 备课组长: 审核人: 班级: : 日期:第一课时一学习目标1掌握本课的生字2正确流利有感情的朗读课文初步感知课文内容二学习过程(一)明确学习目标创设学习情境(2分钟) 同学们你们还记得二年级时我们学过的一篇课文《黄山奇石》吗在那篇课文中
三年级上册语文《爬天都峰》课后练习一看拼音写汉字 fēng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2019627??17 爬天都峰第2课时统编版语文四年级(上)新课导入-助学-品读鉴赏-小结-随堂练习-课外拓展1.有感情的朗读课文读出不同人物的语气和心情 (重点)2.体会我和老爷爷在相互鼓舞下战胜了困难的 (难点)写爬天都峰为什么要用爬而不用登字天都峰峰体拔地摩天险峭峻奇是黄山群峰之中最为雄伟壮观最为奇险的山峰
课题与教学内容3爬天都峰课时二课时教学目标知识技能1.有感情地朗读课文抄写喜欢的词句2.学会本课的生字新词过程方法通过自主合作学习引导学生了解我和一位老爷爷互相鼓励克服困难终于一起爬上天都峰的过程情感态度把握课文的主要内容体会我和老爷爷如何在相互鼓舞下坚定信心战胜困难的教学札记教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案第一课时一揭示课题1.板书课题齐读课题2.师生交流有关天都峰的所查找(天都
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