相关文档

• 部编版语文四级上爬天都峰第二课时.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2019627??17 爬天都峰第2课时统编版语文四年级(上)新课导入-助学-品读鉴赏-小结-随堂练习-课外拓展1.有感情的朗读课文读出不同人物的语气和心情 (重点)2.体会我和老爷爷在相互鼓舞下战胜了困难的 (难点)写爬天都峰为什么要用爬而不用登字天都峰峰体拔地摩天险峭峻奇是黄山群峰之中最为雄伟壮观最为奇险的山峰

• 部编版语文四级上爬天都峰第一课时.pptx

  17 爬天都峰第1课时导入-助学-学习字词-初读感知-随堂练习统编版语文四年级(上)1. 认识本课级链等5个生字认准多音字相会写哩颤等10个生字理解生字组成的词语 (重点)2. 初步感知文意了解课文内容(难点) 二年级的时候我们学过一篇课文《黄山奇石》里面的奇石给我们留下深刻印象是不是有想去一观的冲动 今天我们就和课文中的我一起去爬黄山领略黄山的壮美听课文朗读 认真听范读

• 部编版四（上）每课一练：第17课《_爬天都峰》.doc

  17 爬天都峰第一课时一、看拼音，写词语。yǒnɡ qì biàn zi fèn lìjué xīn fēnɡdǐnɡjū rán二、多音字组词。三、写出下列词语的反义词。犹豫(　　　)　　　陡峭(　　　)奋力(　　　)仰望(　　　)四、用加点的词语造句。1．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……_______________________________

• 3.爬天都峰___第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爬天都峰陡峭攀岩颤抖山峰辫子呵气仰视苍白忽然终于奋力勇敢居住相似咱们鲫鱼爬上铁链房顶假(　　)日　　　　似(　　)乎白发(　　) 苍苍(　　　) 　照相(　　)　　　　应(　　)该读准多音字 jiàsìxiàngcāngfàyīng我觉得这几个字有点难链 颤 攀 鲫 陡 比一比再

• 人教版三年级语文上册爬天都峰第二课时课件.ppt

  奋 辫1课后生字11个格式照常

• 3《爬天都峰》第二课时.doc

  3《爬天都峰》第二课时一教学目标1了解课文的主要内容体会我和老爷爷如何在相互鼓舞下坚定信心战胜困难的过程2能过课件感受天都峰的又高又陡继而体会小姑娘和老爷爷爬山前的心理活动通过朗读学习并讨论了解爬山的过程是培养战胜困难的勇气和信心在与人相处的过程中善于互相学习互相鼓励共同进步二教学重点难点　　1.通过对词句的理解弄清我登天都峰前后的思想变化　　2.读懂课文结尾的一句话三教学过程㈠紧扣课题承前

• 《爬天都峰》第一课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3爬天都峰 dǒu liàn chàn 陡 链 颤 攀 鲫 呵 我会认我会认也会写爬 爬山 爬行 爬树 爬爬虫峰山峰 峰顶顶山顶

• 统编版语文四年级上第5单元习作例文《爬天都峰》《小木船》课时1.pptx

  爬天都峰小木船 统编版语文四年级（上）1通过阅读习作例文，进一步掌握记叙文的六要素。 (重点)2掌握正确的有条理的叙述事件过程的方法。 (重点)3学习人物描写的方法，为自主习作提供写作指导。(难点)本课目标每天都会发生各种各样的事情，有条理地写出事情的经过、自己的感受，体会它们的教育意义是写作中必不可少的。这就需要我们把握好记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。我们先来回

• 3爬天都峰两课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爬 天 都 峰生字学习 假 日 笔 陡 汲取铁 链 似 乎 发 颤 jiàdǒujítiěliànsìchàn勇 气 白发苍苍yǒngfà生字学习奋 力 攀 登 相片鲫 鱼

• 2《爬天都峰》第一课时.doc

  2《爬天都峰》第一课时一教学目标1认识陡链等6个生字会写爬峰等11个生字2正确流利有感情地朗读课文重点读好对话读出不同人物的语气和心情二教学重难点正确流利有感情地朗读课文重点读好对话读出不同人物的语气和心情三课前准备 课件四教学过程㈠以旧引新扣题导入1记得二年级时我们学过一篇课文《黄山奇石》了解了黄山的雄奇秀美谁愿意挑一段自己最喜欢的课文来背给大家听2今天老师要带大家去黄山三大奇峰之一的天