小学五年级数学统计与可能性综合练习题 : 成绩: 一填空(每空分共35分)1学校举行蓝球比赛裁判员抛硬币来决定谁开球出现正面的可能性与出现反面的可能是( )都是( )2盒子里有6个白球4个黄球任意摸一个球摸到白球的可能性是( )摸到黄球的可能性是( )3小正方体的各面分别写着123456掷出每个数
五年级上册第六单元《统计与可能性》导学案3课题统计与可能性3课型新授课编制人吴先春班级?时间流程环节具 体 内 容学法指导一学习目标2分钟1.学啥我知情2分钟1.知识目标:了解采用剪子石头布游戏的公平性请把关键词标出来2.技能目标:通过罗列出两人玩剪子石头布的所有可能的结果计算出其可能性3.情感目标:通过游戏的公平性培养学生的公平公正意识促进学生正直人格的形成二自主学习12分钟独学8
五年级上册第六单元《统计与可能性》导学案1课题统计与可能性1课型新授课编制人吴先春班级?时间流程环节具 体 内 容学法指导一学习目标2分钟1.学啥我知情2分钟1.知识目标:认识简单的等可能性事件体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性会求简单事件发生的概率并用分数表示请把关键词标出来2.技能目标:根据等可能性事件与游戏规则公平性的关系能设计合理的游戏规则解决实际问题3.情感目标:学会
五年级上册第六单元《统计与可能性》导学案2课题统计与可能性2课型新授课编制人吴先春班级?时间流程环节具 体 内 容学法指导一学习目标2分钟1.学啥我知情2分钟1.知识目标:会用数学的语言描述获胜的可能性通过游戏活动让学生亲身感受到游戏规则的公平性学会用概率的思维去观察和分析社会中的事物请把关键词标出来2.技能目标:根据等可能性事件与游戏规则公平性的关系能设计合理的游戏规则通过游戏的公
五年级上册第六单元《统计与可能性》导学案4课题中位数课型新授课编制人吴先春班级?时间流程环节具 体 内 容学法指导一学习目标2分钟1.学啥我知情2分钟1.知识目标:知道中位数的含义特别是其统计意义请把关键词标出来2.技能目标:区分中位数与平均数各自的特点和适用范围3.情感目标:通过对中位数的学习体会中为数在统计学上的作用二自主学习12分钟独学8分钟对学群学4分钟2. 阅读教材2分钟学
五年级上册数学第六单元(统计与可能性)导学案【学习目标】?1会用数学的语言描述获胜的可能性2通过游戏活动让学生亲身感受到游戏规则的公平性学会用概率的思维去观察和分析社会中的事物3根据等可能性事件与游戏规则公平性的关系能设计合理的游戏规则通过游戏的公平性培养学生的公平公正意识促进学生正直人格的形成4学会自主探究合作学习教学重点:感受等可能性事件发生的等可能性会用分数进行表示教学难点:能设计合理
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五年级数学上册第六单元检测题【 统计与可能性 】 _______________ 成绩___________一认真细致填一填红黄蓝1小明在一道判断题的( )内打∨他做对这道题的可能性是( )转动左边转盘上的指针指针停在黄色区域的可能性是( )如果转动指针90次估计有( )次指针会停在红
六年级语文上册第五单元综合练习 六年级语文上册第五单元综合练习 1看拼音写词语 chú fánɡ??? cìwei?? wǎn lián?? xiánɡ xì?? huǎnɡ rán dà wù (???? )??? (???? )?? (???? )??? (???? )??? (?????????? ) kū shòu??? shì shì?? wén zhānɡ?? ké s
统计与可能性综合练习SJ 六年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:2135824801.填空。(1)要反映北京、上海、深圳三个城市六月份的降水量,选用( )统计图比较合适;要反映上海市1月至6月的降水量变化情况,应选用( )统计图。(2)一个布袋中有除颜色外,其他都一样的白色乒乓球8个,黄色乒乓球12个,从中任意摸出1个球,条形折线摸到白色乒乓球的可能性是( )%,摸到黄色乒乓球的可能
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