- 4 - 414 点、线、面、体◆回顾归纳1.几何体简称为_________,学过几何体有:长方体,_______,圆柱,______,球,棱柱,________等.2.包围着体的是________,面有_______面和_______面两种.◆测控测试点点、线、面、体1.点动成________,线动成_______,面动成_______.2.几何图形是由_____,______,_
点线面体【知能点分类训练】知能点1 点线面体1.如图所示图形绕图示的虚线旋转一周能形成什么样的几何体答:(1)成_________(2)成___________(3)成___________(4)成_________.2.将一个直角三角形绕它的最长边(斜边)旋转一周所得的几何体示意图为图中的( ).3.如图(1)中的几何体有______个面______条棱_______个顶点它是由简单几何体_
达标训练一基础·巩固·达标1.如图3-1-2-6将标号为ABCD的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为PQMN的4组图形试按照哪个正方形剪后得到哪组图形的对应关系填空:图3-1-2-6A与_______对应B与_______对应C与_______对应D与______对应.2.写出图3-1-2-7中图形的名称:图3-1-2-73.图3-1-2-8中不是正四面体展开图的为( )图3-1-2-84.笔尖
4.1.2 点线面体基础检测1.如图观察图形填空:包围着体的是______面与面相交的地方形成______ 线与线相交的地方是_______.[来源:.shulihua.net]2.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字这说明了_________车轮旋转时看起来像一个整体的圆面这说明了_________直角三角形绕它的直角边旋转一周形成了一圆锥体这说明了_____________.3
英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报第 3 页 共 NUMS 3 页 412 点、线、面、体教学目标 1.知识与技能(1)了解几何体、平面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面;(2)了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系,能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形.2.过程与方法经历探索点、线、面、体的关系的数学活动过程,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件4.1.2 点线面体第四章 几何图形初步4.1 几何图形学习目标1.进一步认识点线面体的几何特征.(重点)2.感受点线面体之间的关系.(难点) 球 体圆锥圆柱找出你所熟悉的立体图形.长方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结4.1.2 点线面体第四章 几何图形初步4.1 几何图形七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1. 知道点线面体是构成几何图形的元素. 进 一步认识点线面体的几何特征.(重点)2. 知道点线面体之间的关系.(难点)球体图中有哪些
RJ·七年级数学上册.youyi100谢谢观看Thank you for watching.youyi100
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点、线、面、体 下图是一个长方体的模型,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条线?线和线相交成几个点?6个面12条线8个点········立体图形又叫做几何体简称为体常见的立体图形包围着体的是面面有平的面和曲的面两种面平面曲面曲面平面曲面1围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?平面曲面线:直线和曲线面与面相交的地方形成线面与面相交的地方形成线点点几何图形是由点、线、面、体组成
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