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第三节 硫和氮的氧化物第一课时 硫和硫的氧化物【探究新知】一.硫(阅读教材并填空)(1)在自然界中的存在硫是一种重要的非金属元素广泛存在于自然界游离态的硫存在于 附近或地壳的岩层里火山喷出物中含有大量含硫化合物如硫化氢(H2S)二氧化硫和三氧化硫等化合态的硫主要以硫化物和 的形式存在如硫铁矿(FeS2)黄铜矿(CuFeS2)石膏( )和芒硝
第二课时 二氧化氮和一氧化氮学习目标:(1)了解二氧化硫的物理性质和用途(2)掌握二氧化硫和氮氧化物的化学性质学习重难点:(1)氮氧化物的化学性质(2)氮氧化物溶于水的计算【课前导引】1.氮气是一种 色 味的气体占空气体积的 左右在一定条件下N2和O2反应的化学方程式为: 【探究新知
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教 案课题:第四章 第三节 硫和氮的氧化物(一)教学目的知识与技能1了解二氧化硫的物理性质和用途掌握二氧化硫的化学性质2了解可逆反应的概念知道SO2的漂白原理过程与方法1培养学生用新概念重新理解旧知识的能力(可逆反应概念)2组织学生分组讨论动手参与培养学生设计实验动手实验观察现象的能力并根据实验现象得出物质的化学性质情感态度价值观1结合二氧化硫的组成结构和性质关系的教学过程通过学生动手
第三节 硫和氮的氧化物(第一课时)教学目标:1.知识与技能:了解二氧化硫的物理性质掌握二氧化硫的化学性质掌握三氧化硫的化学性质了解可逆反应的概念及其特征2.情感态度价值观:使学生了解SO2对空气的污染引导学生环境问题形成良好环境保护意识珍爱家园——做地球的主人教学重难点:二氧化硫的化学性质可逆反应的概念漂白原理教学过程:引言:课本上面有张空气质量日报表我们可以看到二氧化硫属于首要污染物之
新课标人教版课件系列《高中化学》必修1432《二氧化氮和一氧化氮以及环境保护》第四章非金属及其化合物第三节《硫和氮的氧化物 》 教学目标知识与能力1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质。2、了解酸雨的形成和危害;3、通过实践活动认识保护环境的重要性,增强环保意识。4、培养学生观察能力、自学能力及、信息处理及科学抽象能力;对学生进行内因与外因辩证统一的教育。重点、难点:一氧化氮和二氧化氮
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新课标人教版课件系列《高中化学》必修1431《二氧化硫和三氧化硫》第四章非金属及其化合物第三节《硫和氮的氧化物 》 教学目标 知识与能力1、了解SO2的物理性质,掌握SO2水溶液酸性,水溶液漂白性等化学性质。2、培养实验设计、观察、分析能力,训练知识应用能力。教学重点、难点:SO2的化学性质教学方法:实验探究、设疑启发、对比归纳等。实验准备: 多媒体、两试管SO2气体、试管、水槽、烧杯、石棉网
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