#
初中英语国际标准音标练习元音 (20个)单元音12个前 元 音(4个)[i:][i][e][?] 后 元 音(5个)[ɑ:][?:][?][u:][u] 中 元 音(3个)[?][?:][?] 双元音8个合口双元音(5个)[ei][?u][ai][au][?i] 集中双元音(3个)[i?][u?][??] 辅音 (28个)清
新课标下初中音标教学的现【摘 要】 语音是英语学习的基础而音标是基础中的基础是培养学生自主学习能力和提高学生英语综合能力的必要条件之一本文通过对学生进行问卷调查的形式同时结合笔者教学实际对当前新课标下初中音标教学的现状进行具体分析【关键词】 音标教学 调查分析 拼读 记忆单词音标作为语音教学的基础与语言其他方面的技能学习有着紧密的联系是提高语言整体水平的关键然而纵观义务教育阶段音
The First LessonTo give you some directions help you learn check your [ei] [?u] [ai] [au][?i] [i?] [??] [u?][ ? ] – er a e The farmers sister is a doctor.[ ?:] – ir ur or The early bi
#
英语的语音包括发音语调(包括句子重音节奏停顿连读不完全爆破和升降调等)拼读规则和国际音标等多种内容音标: 是词的读音形式是音素的符号 音标放在两条斜线 内的音素:是语音的最小单位 是不可再分解的二.分类1.五个元音字母 A a E e I I O o U .两个半元音字母 Y y W w3.其他的都是辅音字母4.音标与音素英语中共有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级The First LessonIm happy lucky to help you learn the most interesting subject -----EnglishWee to our schoolTo learn English well you must learn1. International
一.音标教学最适合的时间是什么前面的三个单元里面在教字母的同时都会出现相同发音的字母和单词的组合让学生们listen and repeat.每个单元都有这么一项题目所以我个人觉得既然书本已经提到了相同音的归类可以把简单的元音融入到字母的教学中去在认识和学习字母的同时把相应的音标写到黑板上记忆几次以后可以让学生自己把学过的音标从音标卡中找出来还可以看看了解一下卡片背后的单词当然现在的7年级学生都有很
如何让学生乐学音标每个学生都有音标学习的经历但是很少有人会有有趣的感觉我认为原因有三点其一缺乏语言环境而造成的复现率低其二音标英语字母汉语拼音字母三者混淆其三教学过程机械枯燥如果仅仅是读单个音标几乎每个同学都会念但是几个音标放在一起则就困难重重尤其是发音比较接近的音标对于教学中出现的困难教师应该首先站在学生的角度来分析反思教的职责在于帮助教的本质在于引导经过研究我觉得除了多读多念练就一口标准的发音
客户服务 20=3uin=909052323site=qqmenu=yes o ?论文发表1 t _blank ?论文发表1 =3uin=1603009930site=qqmenu=yes o ?论文发表2 t _blank ?论文发表2 浅谈初中英语教学中音标的学习论文秘籍网·? qydtinfo.aspArticleID=1467 o 读写算——2010年17期——论文目录
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报