承德实验中学 高一年级 数学导学案班级: 小组: : 评价:课题函数yAsin(ωxφ)的图象1课型新授课课时1主备人姜华审核人韩宝利时间学习目标函数yAsin(ωxφ)的图象重点难点函数yAsin(ωxφ)的图象方法自主探究探知部分:(学生自己独立完成)1.Aωφ对函数yAsin(ωxφ)的图象的影响(1)φ对ysin(xφ)x∈R的图
承德实验中学 高一年级 数学导学案班级: 小组: : 评价:课题函数yAsin(ωxφ)的图象2课型新授课课时1主备人姜华审核人韩宝利时间学习目标函数yAsin(ωxφ)的图象重点难点函数yAsin(ωxφ)的图象方法自主探究探知部分:(学生自己独立完成)1.函数yAsin(ωxφ)A>0ω>0中各参数的物理意义2.函数yAsin(ωxφ
第一章 三角函数成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 第一章 1.5 1.5.1成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 成才之路·数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教A版 · 必修4 课前自主预习 典例讲练 课后强化作业课前自主预习典例讲练 思路方法技巧 [答案] A 名
中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 函数y=Asin(ωx+φ)的图象? (一)选择题象做以下变换得到的??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? [??? ]图象???????????????????????????????????????????????????????
能 力 提 升一选择题1.(四川高考)将函数ysinx的图象上所有的点向右平移eq f(π10)个单位长度再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)所得图象的函数解析式是( )A.ysin(2x-eq f(π10)) B.ysin(2x-eq f(π5))C.ysin(eq f(12)x-eq f(π10)) D.ysin(eq f(12)x-e
明目标知重点§ 函数yAsin(ωxφ)的图象(一) 明目标 知重点填要点记疑点探要点究所然内容索引010203当堂测查疑缺 041.理解yAsin(ωxφ)中ωφA对图象的影响.2.掌握ysin x与yAsin(ωxφ)图象间的变换关系并能正确地指出其变换步骤.明目标知重点用图象变换法作yAsin(ωxφ) (A>0ω>0)的图象1.φ对ysin(xφ)x∈R的图象的影响ysin(xφ) (φ
明目标知重点§ 函数yAsin(ωxφ)的图象(二) 明目标 知重点填要点记疑点探要点究所然内容索引010203当堂测查疑缺 041.会用五点法画函数yAsin(ωxφ)的图象.2.能根据yAsin(ωxφ)的部分图象确定其解析式.3.了解yAsin(ωxφ)的图象的物理意义能指出简谐运动中的振幅周期相位初相.明目标知重点1.简谐运动简谐运动yAsin(ωxφ)(A>0ω>0)中 叫做振
PAGE 11.5 函数y=Asin(ωxφ)的图象整体设计教学分析 本节通过图象变换揭示参数φωA变化时对函数图象的形状和位置的影响讨论函数y=Asin(ωxφ)的图象与正弦曲线的关系以及Aωφ的物理意义并通过图象的变化过程进一步理解正余弦函数的性质它是研究函数图象变换的一个延伸也是研究函数性质的一个直观反映.这节是本章的一个难点. 如何经过变换由正弦函数y=sinx来获取
PAGE 1PAGE 141.5 函数y=Asin(ωxφ)的图象整体设计教学分析 本节通过图象变换揭示参数φωA变化时对函数图象的形状和位置的影响讨论函数y=Asin(ωxφ)的图象与正弦曲线的关系以及Aωφ的物理意义并通过图象的变化过程进一步理解正余弦函数的性质它是研究函数图象变换的一个延伸也是研究函数性质的一个直观反映.这节是本章的一个难点. 如何经过变换由正弦
1.5函数y=Asin(ωxφ)的图象一教学分析本节通过图象变换揭示参数φωA变化时对函数图象的形状和位置的影响讨论函数y=Asin(ωxφ)的图象与正弦曲线的关系以及Aωφ的物理意义并通过图象的变化过程进一步理解正余弦函数的性质它是研究函数图象变换的一个延伸也是研究函数性质的一个直观反映.这节是本章的一个难点. 如何经过变换由正弦函数y=sinx来获取函数y=Asin(ωxφ)的图象呢通过
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