大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    1.为什么学习学习教育理论(1)提高职业生活质量教书匠-教育家(研究-行动研究)(2)提高教育素养减少教书的盲目性增加教育的目的性 中世纪教育:1.教会学校:学习内容是神学和七艺2.骑士教育:教育内容是效忠领主的品质军事征战的本领以及附弄风雅的素养3.世俗教育:文法修辞历法等实用知识第七章 教学(上)第八章 教学(下)  (三)我国关于教学的基本观点   1.教学是教师的教和

  • 特岗考试.doc

    2010年河南省特岗教师考试辅导班教育学材料简答和论述:1.受教育者的特点是什么★★☆☆☆答:第一发展性和不成熟性第二可塑性和可教性第三能动性和主体性因此受教育者在教育活动中既是教育的对象又是学习活动的主题2.当代教育学发展的基本趋势主要有哪些★★☆☆☆答:第一教育学研究问题领域的扩大第二教育学研究学科基础的扩展第三教育学研究范式的多样化第四教育学的进一步分化与综合第五教育学发展与教育改革的关系更

  • 19-21.doc

    19页优:培养良好的阅读能力和习惯有利于提高教学效率4演示参观共性:直观性强丰富感性知识帮助理解和验证间接知识培养观察能力缺点:不易于教学生掌握概念区别:演示:在教学中作为辅助方法配合讲授谈话进行(实物陈示教具做实验) 参观:到校外一定场所去观察了解处在自然状态下的实物或现象(扩大视野联系生活)5.实验实习作业定义:通过运用仪器设备或实际操作观察变化与规律以获取知识技巧培养实际操作能

  • 足球.doc

    一初中足球教材教法(水平四)(一) 教学目标1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好使每个学生都能参与其中2.使学生初步了解足球运动的基础知识通过多种多样的游戏形式使学生初步掌握足球的几项主要基本技术和简单战术并能在比赛中运用所学的技战术3.通过足球活动发展学生的奔跑能力速度力量耐力等身体素质发展学生的体能4.通过足球游戏和教学比赛等形式在活动中培养学生能主动地与同伴合作具有较强的合作意识良好的心理品质

  • 001技能.doc

    教学设计的技能第一章 把握教学内容第一节 分析学情(备学生)一了解学生状况对学习者的分析主要是了解学习者的学习准备状态一般特点和学习风格等方面的情况重点是分析学习者的起点能力起点能力是指学习者对从事学习已具备的有关知识技能的基础知识结构状态及能力水平同时还要进行学习态度的分析二了解学生的途径为了更好地分析学习者的状况可从以下一些方面了解学生1自然观察法自然观察法是指教师在自然状态下通过对学生的

  • 心理健康.doc

    司各庄镇中心小学心理健康教育辅导材料1-树立理想迎接挑战古时候有一个人要到南方的楚国去他驾着马车不停地奔跑路上遇到一个人问他要去哪里他说去南方别人告诉他你所行的方向却是向北啊这样走下去不是离要去的目的地更遥远了吗这就是我们熟知的成语南辕北辙还有一个故事:有人问一个在山坡上放羊的年轻人:你为什么放羊他回答:为了卖羊赚钱那人又问:你赚钱来做什么他回答:为了娶妻子那人问:为什么娶妻子他回答:为了生

  • 资格证考试.doc

    12 / NUMS 13 FILENAME 041823_教师资格证考试教育学辅导doc声明:本由 大家论坛教师资格考试专区收集整理,请注明出自 更多教师资格考试信息,考试真题,模拟题:大家论坛,全免费公益性教师资格论坛,等待您的光临! FILENAME 041823_教师资格证考试教育学辅导doc 13 / NUMS 13大家网,大家的! 更多精品在大家!更多精

  • 驾驶员安全.doc

    驾驶员安全教育学习辅导材料学习教育目的:为了加强我车辆和驾驶人员的安全管理坚持以人为本的科学发展观严格贯彻执行《中华人民共和国道路交通安全法》预防和减少交通事故教育车辆驾驶人员牢固树立安全第一思想防止交通事故发生做到安全行车文明礼貌行车通过教育学习提高驾驶人员的安全行驶意识增加驾驶人员的安全驾驶技术水平增加驾驶人员的安全责任心和责任感为了你我大家的生命和财产安全为了你和家人的幸福教育你告

  • 汇报.doc

    中学教育教学视导汇报材料时间:2010-06-18 09:30来源:未知 :admin 点击: 次一学校基本情况 1在校学生数:1458人班级数:18班均81人 2教师核定编制60人目前在编36人缺编24人代课教师5人从小学借调4人(其中2人须付代课教师工资给小学) 3教师任课情况:所有专任教师带课都在16节以上(其中非统考课22节以上)  一学校基本情况  1在校学生数:1458人班级

  • 10《经济法》考前李娟)_(1).doc

    《经济法学》考前辅导辅导教师:兰州大学网络教育学院经济法课程辅导教师:李娟联系:15193104970 E-mail:change_一基本概括:学习经济法学这门课程从学习方法上说有这么几个方面:  第一熟悉教材的结构抓住教材最主要的内容  经济法学的总论部分是经济法基础理论它是全书的指导思想和总纲其余各章是分论部分主要阐述经济法的各个法律制度  第二学习时要处理好考试考查和教材的关系主

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部