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五年级数学第一单元小数乘法单元检测时间:40分钟 : 分数 一 、填空题(12分)1、08+08+08+08用乘法算式表示是( )2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几位, 最后把积的小数点向()移动几位。3、364×17的积是()位小数,116×208的积是( )位小数。4、根据794×98=77812,填出下面各式的得数。794×098=() 794
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知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学+小六+第一章+分数乘法简便运算和应用教学目标知识目标:1、学会先求单位“1”数量的几分之几是多少, 2、会运用乘法运算律,使一些分数分数乘法计算更加简便能力目标:培养学生计算能力情感态度价
课后反思1通过让学生观察、计算,自己找出每组中两个算式的关系,自己探究出整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法也适用,提高了学生的推理能力。2在讨论怎样运用运算定律时,首先通过第1小题讨论归纳出简便计算的基本思考方法是一看、二想、三算,然后推广运用。这样赋予每个例题不同的教学侧重点,既使学习内容不重复,学生学习起来不感到枯燥,又使运算定律的推广落到了实处。
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