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  思考：1、树干变黑会影响桦尺蠖种群中浅色个体的出生率吗？为什么？2、在自然选择过程中，直接受选择的是基因型还是表现型？为什么？小结：生物进化的基本单位是 () ()产生进化的原材料。生物进化的方向由（）来决定。生物进化的实质是（）种群突变和基因重组自然选择种群基因频率的改变1、已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼的人3600人;褐眼的有26400人，其中纯合体

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  二、达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存主要观点：2、能科学地解释生物进化的原因。局限性： 3、能科学地解释生物的统一性和多样性。 1、对生物遗传和变异的本质，不能做出科学的解释；2、对生物进化的解释也局限于个体水平；3、强调物种的形成是一个渐变的过程，不能很好地解释物种大爆发等现象。意义：1、影响了人们的思想观念，使生物学摆脱了神学的束缚，为辩证唯物主义世界观提供了有力

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  二、隔离与物种形成小结：生物进化的基本单位是 () ()产生进化的原材料。生物进化的方向由（）来决定。生物进化的实质是（）种群突变和基因重组自然选择种群基因频率的改变请尝试用现代生物进化理论观点解释生物是怎样进化的。不利变异不断被淘汰有利变异得到积累加强自然选择种群基因频率发生定向改变生物定向进化种群中变异是不定向的自读P119，理解以下概念：1物种2物种与种群的关系3生殖隔离4地理隔离　　东北虎

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  回顾：自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争遗传和变异、适者生存自然选择学说的局限性： 1、对生物遗传和变异的本质，不能做出科学的解释；2、对生物进化的解释局限于个体水平；3、强调物种的形成是一个渐变的过程，不能很好地解释物种大爆发等现象。达尔文以后进化理论的发展：1、关于遗传和变异的研究，从性状水平已经深入到了基因水平。2、关于自然选择的作用等问题的研究，从以生物个体为单位已经发展到以种群为

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  第7章 现代生物进化理论第一节 现代生物进化理论的由来古人认为各种各样的生物是如何形成的呢？神创论：一切生物都是由“神”创造的；神创造的生物是永恒不变的。一、拉马克的进化学说：主要观点:1生物是由更古老的生物进化来的。2生物是由低等向高等逐渐进化的。3生物进化的主要原因是用进废退和获得性遗传。第一个比较完整的进化学说。反对神创论和物种不变论,在当时是有进步意义的。意义：请用拉马克进化学说解释长颈鹿

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  第七章　现代生物进化理论成才之路 · 生物 · 人教版 · 必修2 成才之路 · 生物 · 人教版 · 必修2 第七章　第2节成才之路·生物路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 · 必修2 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究巩固练习课后强化作业 知能创新导学 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究 自 主 预 习 互 动 探 究 知能创新导学 要 点 归 纳

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  第2节 现代生物进化理论的主要内容一 种群基因频率的改变与生物进化知识目标：1解释种群种群基因库基因频率的概念2运用数学方法讨论基因频率的改变教学重点：基因频率的概念知识回顾：自然选择学说的四个要点：过度繁殖生存斗争遗传变异主要内容◇种群基因频率的改变与生物进化◇隔离与物种的形成◇共同进化与生物多样性的形成◇种群是生物进化的基本单位◇突变和基因重组产生进化的原材料◇自然选择决定生物进化的方向现

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  自然选择学说 ：主要内容意义局限性种群是生物进化的单位突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种的形成地理隔离：分布在不同区域的种群由于高山河流等地理上的障碍使彼此间无法相遇而不能交配生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或者交配后不能产生出可育的后代 谢谢

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  第二节 现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的基本内容有四点：1、种群是生物进化的单位；2、突变和基因重组产生进化的原材料；3、自然选择决定生物进化的方向4、隔离导致物种形成。一 种群基因频率的改变与生物进化问题探讨：把自己想象成虎体内的一个基因。你不仅不愿意自己在虎的后代中消失，而且想让越来越多的虎拥有自己的拷贝。你怎样才能达到这一目的呢？你将选择做哪一种基因？一个基因所控制的性状对个体生

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  第七章 第二节 现代生物进化理论的主要内容第三课时 共同进化与生物多样性的形成编稿人：潘亚平 定稿人：潘亚平 一学习目标1说明现代生物进化理论的主要内容2举例说明共同进化和生物多样性形成的原因3形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念二相关知识连接 以 为核心的现代进化理论认为物种的形成需要三个基本环节其中 为进化提供原材料