人教版小学数学六年级上册说课稿 圆的认识鲁桥镇中心小学 胡思明 一 说教材 1教学内容: 本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元《圆》的第一节内容《圆的认识》主要内容有:用圆规画圆了解圆各部分名称掌握圆的特征等 2教材简析: 圆是一种常见的平面图形也是最简单的曲线图形学生已经对圆有了初步的感性认识教学时可以让学生回答日常生活中圆形的物体并通过观察使学生认识圆的形状再
人教版小学数学六年级下册说课稿 圆柱的认识 一说教材 1授课内容: 人教版第12册第二单元第38面至39面(圆柱的认识)做一做练习十的第1题 2教学内容的地位作用和意义 圆柱是一种常见的立体图形在日常生活和生产中有着广泛的应用学生对它已经有了初步的感性认识 本单元是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容圆柱的认识是本单元的起始教材是学生在学习圆和长方体正方体的基础上来认识的学生认识
人教版六年级数学上册《圆的认识》教学目标:1使学生认识圆掌握圆的特征理解直径与半径的关系2会使使用工具画圆3培养学生观察分析综合概括及动手操作能力教学重点:圆的认识通过动手操作理解直径与半径的关系认识圆的特征教学难点:画圆的方法认识圆的特征教学过程:一复习1我们以前学过的平面图行有哪些这些图形都是用什么线围成的简单说说这些图形的特征长方形 正方形 平行四边形 三角形
《10的认识》说课稿说课的内容是:义务教育课程新课标教科书第一册第六单元中64—67页的《10的认识》一说教材1? 教材内容分析:10的认识的编排与前面89的认识基本相同先显示一幅主题图供学生数数抽象出数10再认识1010以内数的顺序比较相邻两个数的大小最后学习10的组成和写数10的组成十分重要它是今后学习20以内进位加法和进一步认识100以内万以内以及多位数的基础2? 教学目标:(1)?????
人教版小学数学二年级上册说课稿 倍的认识一说教材: 1教材内容: 义务教育新课标二年级数学上册第76页例2例3做一做及练习十七第14题 2教材分析: 倍的认识一节是在学习了7的乘法口诀后出现的例2是以三个小朋友用小棒摆正方形的情境根据2个4根3个4根与1个4根的关系引出一个数的几倍的含义例3是引导学生用摆点子图的方式建立求一个数的几倍是多少的计算思路为解决问题构建思维模式 3教学目标:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识圆激趣引入探究新知实践应用它们的面是什么形状你能找出哪些圆圆形是由封闭曲线组成的平面图形返 回画一画剪一剪折一折折过若干次后可以发现什么我们把圆中心的这一点叫做圆心o认一认012346785o圆心到圆上任意一点的距离都相等量一量连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径认一认o半径r想一想在同一个圆里有多少条半径所有的半径都相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识圆激趣引入探究新知实践应用它们的面是什么形状你能找出哪些圆圆形是由封闭曲线组成的平面图形返 回画一画剪一剪折一折折过若干次后可以发现什么我们把圆中心的这一点叫做圆心o认一认012346785o圆心到圆上任意一点的距离都相等量一量连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径认一认o半径r想一想在同一个圆里有多少条半径所有的半径都相
画一画剪一剪o6od2r3(3)直径是圆内最长的线段( )r
人教版小学数学一年级上册说课稿 认识钟 一.说教材:《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容`本节课要求学生对整时的认识是学生建立时间概念的初次尝试也为以后时分的教学奠定了基础教材在编写上注意从学生的生活经验出发让学生生动具体的学习数学按照认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立的顺序编写 一般来说一名6岁的儿童每天起床吃饭上课都要按照一定的时间进行这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识讨论:1车轮为什么做成圆形的车轴应安装 在哪里2如果车轮做成正方形的三角形的 我们坐上去会是什么感觉呢十五的月亮圆又圆圆长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形小组合作探究要求: (1)以四人为一小组一起动手折一折量一量比一比画一画你发现了什么并在小组内交流(2)把你们的发现
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