2014高考英语 话题作文写作指导佳作欣赏(8)人际关系 (Interpersonal relationships) eq oac(○话) eq oac(○题) eq oac(○体) eq oac(○裁)人际关系是人们生活中的大事要事因此描述人际关系谈论人们之间的交往交流交际活动及其经验等都是写作常涉及的话题该话题写作以描述图画内容反映社会现象发表自己的观点的夹叙夹议类文章居多间或
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半命题作文写作指导及佳作欣赏一半命题作文是命题人只给出题目的一部分先由考生按照要求将题目补充完整然后再进行写作它兼具限制性和灵活性的特点半命题作文比较突出地考查了考生的构题审题构思及语言表达等方面的能力二半命题作文结构有以下几种形式: 1.命后半题如《我不再??? 》《十六岁我多了一份??? 等等 2 命前半题如《?? 的滋味》《??? 等等 3.命中间部分如《当我面对??? 的时候》
欣赏 作文指导一 审题及写作范围本次作文的核心是学会欣赏所谓欣赏就是指人们用审美的心理用审美的眼光对客体进行细致入神的观赏和体味围绕此话题写作范围很大可以让人学会欣赏大自然欢歌鸣叫的鸟儿粲然怒放的花儿无语凝重的远山来去匆促的河流空旷与落寞的戈壁令人怦然心跳峭壁可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术满怀崇敬地去欣赏一幅画一首歌一行字一幢建筑物更重要的是让人学会欣赏人自身因为欣赏是人与人之间
高考话题作文写作指导赛德 高三语文备课组组长 牟方利 年2000年连续两年的高考作文是话题作文对这两年的作文题人们众说纷纭褒贬之声不断见诸报端话题作文作为一种新的作文考试题型在人们的争论中走进了人们的视野步入了教学与训练的 一.认识话题作文 (一)话题作文的概念 话题作文是用一段揭示语启发思考激发想象限制范围的一种作文命题形式就是针对一种现象或事物自由命题进行作文题面上一般不会有观点主题上
话题作文回报六篇例阅读下面材料然后按要求作文一个面包师长期从他邻居的一个农民那儿购买黄油有一天他发现黄油的分量不足以后定期称量每回都是这样于是他把农民告到了法官那里农民在法官面前辩解说在面包师向自己购买黄油的同时自己也一直向他购买同样重量的面包并且以他的面包作为称黄油的砝码如果砝码不准就不是我的过错而是他的过错了面包师听了哑口无言要求:请以回报为话题写一篇作文文体不限题目自拟不少于800字重写的佳
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010高考英语作文假设你是李华福建省某中学高中学生今年暑假将前往澳大利亚参加主题为 WATER FOR LIFE的交流活动请你以参访代表的身份根据图片及提示用英语写一篇发言稿点评:1.?????? 这是一篇图示结构的半开放性的作文选材是学生所熟悉的题材内容是与大家的现实生活都息息相关的水的缺乏和解决办法要求学生根据图示内
话题作文魅力导写及佳作【题目】? 阅读下列文字按要求作文??? 魅力是一种颇能吸引人的力量??? 大自然具有无穷的魅力:花的芬芳鸟的歌唱水的秀丽山的雄伟……??? 生活中不乏魅力十足的人靳羽西认为有魅力的成功人士必须具备十大优秀品质:第一是让自己打扮得很得体这也是对别人的一种尊重第二是学会良好的社交技巧第三是锻炼自己的口才第四是学会最得体的社交礼仪第五是百分之百的诚信第六是修养比金钱更有价值第七是
考场话题作文写作指导一题目分析指导1透过现象深入本质例1:请根据下面两段话写一篇议论文题目自拟有人想如果全国每个人都节约一根火柴的价值给我那我不费吹灰之力就得到数万元的财物岂不快哉也有人想如果我能够给全国每个人作出一根火柴的贡献那我的一生就很有价值了这是一件多么幸福的事啊导练:作文题目的材料把一些生活现象摆在我们的面前我们要对这些现象进行比较分析综合归纳找出它们内在的联系点发掘其本质的东西这
话题作文写作指导【话题作文及其特点】 所谓话题就是谈话的中心是命题者为写打开思路而设置的一个源头例如环境这个话题可以引发人们许多的见解又如某则新闻某个故事某些富有哲理的话等都可以作为话题引发人们的联想抒情议论由此可见就日常生活学习工作劳动或社会现象等方面的某一个话题所引发出来的作文就是话题作文与命题作文半命题作文相比话题作文具有下面一些特点: 1.话题作文自由灵活它一定有一个话题
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