单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物体的平衡1平衡状态平衡力2哪些情况可作平衡来处理3物体的平衡条件合肥市2007年教学质量检测一1江苏省如东高级中学07年2月期末试卷32007年理综山东卷1607年1月北京市崇文区期末统一练习207届南京市第一次调研测试 5广东茂名市2007年第一次模考507年佛山市教学质量检测107届广东惠州市第二次调研考试12007年上
2共点力平衡的几何条件012.湖北省黄冈中学08届9月模拟考试 23如图所示质量为m的质点与三根相同的螺旋形轻弹簧相连静止时相邻两弹簧间的夹角均为1200.已知弹簧ab对质点的作用力均为F则弹簧c对质点的作用力大小不可能为:( ) A.F B.F mg C.F-mg D.mg-F AymC1由于
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直接接触平衡条件或牛顿运动定律被压被支持运动状态相对运动相对运动趋势面积切线一致相反恒电荷在电场中所处的位置有效平面随之变化做功运动正交分解力的合成匀速直线运动 图1C图2图4D图5图6答案 BD图7图8图9图10A图11C图12图14C图15答案 AB图16答案 B
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一、力 物体的平衡南京市梅园中学 宋军知识点及高考要求Ⅱ5滑动摩擦,滑动摩擦定律Ⅰ4静摩擦,最大静摩擦力Ⅱ3形变和弹力,胡克定律Ⅱ2万有引力定律,重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力,重心不要求知道静摩擦因数Ⅱ1力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因,力是矢量 力的合成和分解说明要求内 容知识点及高考要求一、基础知识1、力的概念(1)定义: (物质性 矢量性 相互
热点聚焦32DF1vBAFOh22如图所示轻线一端系一质量为m的小球另一端套在图钉A上此时小球在光滑的水平平台上做半径为a角速度为ω的匀速圆周运动现拔掉图钉A让小球飞出此后细绳又被A正上方距A高为h的图钉B套住达稳定后小球又在平台上做匀速圆周运动求:(1)图钉A拔掉前轻线对小球的拉力大小(2)从拔掉图钉A到被图钉B套住前小球做什么运动所用的时间为多少(3)小球最后做圆周运动的角速度AF2 F
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元力 物体平衡§1 力 重力 (一)力是物体对物体的作用 人推车人提重物 肌肉感到紧张 人施加了力人拉弹簧 车重物或弹簧运动情况或形状 变化它们受到了力的作用 完整地讲:人对车(重物或弹簧)施加了力用棒推车用绳提重物
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