分数和百分数7整理和复习SJ 六年级下册 获取更多课件资源可加QQ:213582480问题导入1分数和百分数的意义是什么?2小学阶段我们学习了分数、小数、百分数之间的互化。你知道它们之间是怎样进行互化的吗?1分数的意义及分类2 改写和计数单位3分数的基本性质4 大小的比较探究点总览分数和百分数的意义是什么?知识汇总 分数分数单位百分之几1.填空。(1)是真分数,是假分数,那么x可以是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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六年级数学上册(RJ)教学课件第2课时 百 分 数 第 9 单元 总复习一、创设情境,导入复习1阅读下面一段文字。湖南汩罗义务教育阶段学生流失率低得令人咋舌。10年前初中是 25%,小学是002%。现在小学连续10年的入学率、巩固率均为100%,初中流失率始终控制在02%以下,近三年的数字是018%、017%和015%。2感知其中的百分数。3从上面一段文字你能发现什么?二、复习百分率的知识1复习已
第2课时 百 分 数 第 9 单元 总复习一、创设情境,导入复习1阅读下面一段文字。湖南汩罗义务教育阶段学生流失率低得令人咋舌。10年前初中是 25%,小学是002%。现在小学连续10年的入学率、巩固率均为100%,初中流失率始终控制在02%以下,近三年的数字是018%、017%和015%。2感知其中的百分数。3从上面一段文字你能发现什么?二、复习百分率的知识1复习已学过的一些百分率的计算公式。投
第2课时 百分率、小数和分数化成百分数课题百分率、小数和分数化成百分数课型新授课设计说明本节课的内容是在学生学过百分数的意义与分数、小数的联系的基础上教学的。由于百分数的计算通常是化成分数、小数来进行,而求百分率,又要把算出的结果化成百分数,所以学好这部分内容就为后面学习百分数的计算和应用打下了基础。教学时应突出以下两个方面:1注重知识的迁移,体现转化、类比的数学思想。本课时的重点
更多请号:更多请号:第9单元 总复习第2课时 百分数【学习内容】 教材第113页第3题中的第(3)(4)(5)小题以及第114页的第5题【学习目标】进一步了解体会分数和百分数在生活中的应用增强自主探索和合作交流意识提高学好数学的信心 【学习重点】明确百分率掌握百分数的意义以及它与分数的联系与区别【学习难点】能灵活的利用分数小数和
第9单元总复习第2课时 百分数【学习内容】 教材第113页第3题中的第(3)、(4)、(5)小题以及第114页的第5题。【学习目标】进一步了解体会分数和百分数在生活中的应用,增强自主探索和合作交流意识,提高学好数学的信心。 【学习重点】明确百分率,掌握百分数的意义以及它与分数的联系与区别。【学习难点】能灵活的利用分数、小数和百分数之间的互化来解决有关百分数的实际问题。【学习过程】【自主复习】1
第9单元总复习第2课时 百分数【学习内容】 教材第113页第3题中的第(3)、(4)、(5)小题以及第114页的第5题。【学习目标】进一步了解体会分数和百分数在生活中的应用,增强自主探索和合作交流意识,提高学好数学的信心。 【学习重点】明确百分率,掌握百分数的意义以及它与分数的联系与区别。【学习难点】能灵活的利用分数、小数和百分数之间的互化来解决有关百分数的实际问题。【学习过程】【自主复习】1
六年级上册教案 第9单元总复习第2课时 百分数【学习内容】 教材第113页第3题中的第(3)、(4)、(5)小题以及第114页的第5题。【学习目标】进一步了解体会分数和百分数在生活中的应用,增强自主探索和合作交流意识,提高学好数学的信心。 【学习重点】明确百分率,掌握百分数的意义以及它与分数的联系与区别。【学习难点】能灵活的利用分数、小数和百分数之间的互化来解决有关百分数的实际问题。【学习过程】
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