巩固练习1、在酸性溶液中,碘酸钠(KIO3) 和亚硫酸钠可发生如下反应:2IO3ˉ+ 5SO32ˉ+ 2H+=I2+5SO42ˉ+ H2O生成的碘可以用淀粉溶液检验,根据反应溶液出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率。某同学设计实验如下表所示:001mol/LKIO3酸性溶液(含淀粉)体积/mL001mol/LNa2SO3溶液体积/mLH2O的体积/mL实验温度/℃溶液出现蓝色所需时间/s实验15
《控制变量在实验数据处理中的应用》微课程学习任务单一、学习目标1、以草酸和酸性高锰酸钾为例,了解运用控制变量法解决表格化数据的方法。2、学会运用“定一议二原则”处理图像中的双变量问题。3、学会运用双变量思维解决“同向影响型和反向影响型试题”。二、学习资源(提示:可选项,如有其他相关资源请在此说明):《实验教学(高锰酸钾滴定草酸溶液时褪色先慢后快原因的探讨)》 三、学习方法对比分析法:从熟悉、感兴
控制变量法在物理实验中的应用1下图是某实验小组做的探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计这样做的目的是: ②分析甲乙两次实验现象可以得出的结论:
控制变量法在物理实验中的运用在初中物理学中有许多探究性实验常常要用到一种科学的研究方法----控制变量法此法不仅能较好地化解教学中的有些难点而且对培养学生的探究意识和创新精神也具有积极的意义因此笔者撰此文通过实例分析此法以供参考一控制变量法的应用方法分析如:探究电流与电压电阻的关系时如图1所示可先控制电阻R不变研究电流与电压的关系实验中通过调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压依次发生变化根据
宇轩在线资源中心 【巩固练习】一选择题1.如图,表示是的函数图象是( )2 下列关于圆的面积S与半径R之间的关系式S中,有关常量和变量的说法正确的是()A.S,是变量,是常量 B.S,,R是变量,2是常量C.S,R是变量,是常量 D.S,R是变量,和2是常量3(2015?内江)函数y=+中自变量x的取值范围是( )A.x≤2 B.x≤2且x≠1C.x<2且x≠1D.x≠14.矩形的周长为18,
更多优质资源请天天文学社:tts999 【巩固练习】一选择题1已知一组数据2,l,,7,3,5,3,2的众数是2,则这组数据的中位数是().A.2B.2.5C.3D.52.8名学生在一次数学测试中的成绩为80,82,79,69,74,78,,81,这组成绩的平均数是77,则的值为().A.76B.75C.74D.733.(2016?岳阳)某小学校足球队22名队员年龄情况如下: 年龄(岁)
初中物理控制变量法:1.某同学受奥斯特实验的启发产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣探究过程如下:A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板以导线为中心在纸板上任意做直线在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反C.改变电流大小时小磁针指向不变D.通过查阅得知通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比
一元一次方程实际应用题巩固练习1.小明在做作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染了:-=—是被墨水污染的内容他很着急翻开书后面的答案这道题的答案是x=2你能帮他补上被污染的内容吗2.汽车以每小时72km的速度笔直的开向寂静的山谷驾驶员按一声喇叭4s后听到回响已知声音的速度是340m/s听到回响时汽车离山谷的距离是多少3.全班同学去划船如果减少一条船每条船正好坐9位同学如果增加一条船每条
8A Unit3 巩固练习一词汇运用:(25分) A)根据首字母填空. 1. Tom always gets up early so I w why he is late for school today. 2. The Eiffel Tower is made of m___ ___. 3. The c___ ___ of the meeting is about 1
7 巩固练习单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)1.Goods imported from abroad are those made in China. Yes.Some of the goods made in our country are of high quality.A.always as good as B.always no better thanC.not alway
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