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  飘雪的春今年的春天似乎来的很早向阳的草有的吐出了新绿可几场瑞雪的到来却放慢了春天的脚步犹是其间连续两场的大雪的光临让徜徉的人们享受了一回瑞雪迎春的美景第一场春雪来得很突然阴霾几天的天空悄然飘起了雪花它们这回没有结伴而来象刚出笼的小鸟欢快地跑着雪花很小但每一小片都是一个整体扬扬洒洒的充盈了每一个角落或飘落在你的身上或抚揉你的脸那份清新沁人心脾它似乎长大了春雪选择了的假日降临给踏春的人们增添了情趣给休

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  雪花飘飘[活动目标]1引导学生欣赏和感受冬天雪后的美丽2引导学生认识到在冬天的雪地里做游戏是一件快乐的事情激发学生参与游戏的兴趣3进行实践操作活动和探究活动[活动准备]1教师准备： 儿歌《小雪花》录音带大雪纷飞及雪后美景的音像吹塑纸制作的雪花四朵2学生准备：收集有关冬天雪景的图片照片及写雪的古诗儿歌准备游戏的材料[课时安排] 1课时 [活动过程]课 题雪花飘飘学 科品德与生活教 者马丹宁年 级

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  飘飞雪是谁曾经为你击剑而歌是谁曾经为你落泪伤神是谁曾经为你如痴如醉是谁曾经为你且颠且狂孤独清冷的夜色下无法入睡的情境中是谁在冰冷的床榻之上将你一次又一次回想而起雪漫天的雪飘飞而下将大地染做了一片洁白一如天边的云朵全部聚于大地母亲的怀抱之中我立于海之滨任由那长风呼啸在耳边任由那雪花落在身体的每一个角落 :

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  一 片 两 片 三 四 片，五 六 七 八 九 十 片。千 片 万 片 无 数 片，落 入 梅 花 看 不 见。------郑板桥

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  教学基本信息课题白雪飘飘的北国是否属于地方课程或校本课程否学科品德与社会学段：小学年级五年级相关领域区域地理　　　　品德与社会教材书名：小学品德与社会 出版社：首都师范大学出版社出版日期：２０００８年６月教学设计参与人员单位设计者孙海伶怀柔区实验小学89681753实施者孙海伶怀柔区实验小学89681753指导者崔海艳怀柔区教科研中心课件制

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  第19周主题名称《冬天到》 小（2班） 班级一日活动记载表（上午班）时间1月7日第19周周四班级小2班教师沈小艺活动项目活动 安排晨间晨间自选活动：美工区《新年贺卡》、生活区《抹香香》、益智区《找找相同的》、建构区《冬天的小区》、阅读区《幼儿画册》等。重点指导：生活区《抹香香》，提供各种不同香味的面油、小镜子等。指导幼儿取放、涂抹香香。 晨锻1幼儿韵律操：小宝贝、萝莉

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  第十九周主题名称《冬天到》小一班 班级一日活动记载表（上午班）时间1月8日第19周周五班级小1班教师 徐心怡活动项目活动 安排晨间晨间自选活动：生活区《袜子配对整理》、益智区《新年树》、阅读区《冬爷爷的礼物》、建构区《新年小屋》、美工区《新年树》等。重点指导：阅读区《冬爷爷的礼物》，提供图片等材料，引导幼儿自由阅读故事，了解内容。晨锻1幼儿韵律操：《小宝贝》、《萝莉的

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  雪の华 (silent version)歌手:中岛美嘉 专辑:胧月夜 祈り雪の华 (雪瓣) (silent version)歌:中岛美嘉伸びた影を舗道に并べ 让身影并排倒影在步道上夕暗の中を君と歩いてる 夕阳即将散去的余辉中与你共行手を繋いでいつまでも ずっと..... 紧握着的双手永远这样吧 一直......そばにいれたなら泣けちゃうくらい..只要在身边 泪水都快要涌出般的......风が冷たく

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