Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.493班 李朋峰 辅导老师:李璐雨361度青春主持人:各位听众朋友们大家好欢迎准时收听我们的节目今天我们谈论的话题是青春在我旁边的是今天节目的三位嘉宾他们都是刚刚进入高中正值青春年少的学生欢迎他们青春一个多么刺眼的词语在青春的岁
青春飞扬学习目标:1发现生活中青春活力的表现。2体会青春的我们充满渴望,规划青春的路径。3挖掘青春飞翔的力量,感受自信者的风采,寻找自信、自强的方法。学习重点:1如何拥有飞翔的力量,助力青春成长2自信、自强的内容、作用学习难点:自强依靠什么学习方法:合作探究法、分组讨论法教学过程:导入:TFboys《青春修炼手册》合作探究活动一:“青春的标签”主题分享探究:什么是青春?有人说,青春是泪水;有人
第三课 青春的证明第一框青春飞扬有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔…… 想一想:你认为什么是青春?你会用哪些词语描述青春?纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气…… 探究点一:成长的渴望活动一:描述青春 大家说出描述青春的词语。 在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 想一想:你对青春有什么渴望?翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感。 面对青春,每
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四 度 青 春惆怅的春天那时的我还只是一个邻近毕业的初三学生即将毕业告别初中抬脚迈入新的天地每个人都或多或少有点紧张毕竟高中于初中而言要辛苦许多班上的同学都在为考哪所高中而困惑对于自己的未来更是迷茫那时的我们看不见自己的未来只有埋头苦干带着紧
八度青春如果说童年的时光是一首歌那么我的青春将是一首变奏曲音符在时光的琴键上跳跃八度幼懵升八度奏出勇气就像是中音Do永远那么安静在心湖上轻轻一触浅浅的涟漪便四散开来消失了童年时候的我标准的乖孩子唯父母老师之命是从却也止不住地想去楼下与小伙伴们疯一疯闹一闹青春把这份幼懵升八度变成高音Do依然安静却多了几分明朗和底气就像现在的我带着青春赋予的自信和勇气弹奏我青春的歌孤单降八度渐变为温情就像高音Re简简
第七届全国中小学生创新作文大赛主办单位北京大学中国语言文学系北京大学语文教育研究所内外杂志社协办单位大 学 杂 志 社参赛者个人学校兖州一中郭家班级高二五班Q Q指导教师高 中 组(一)2011年是值得我们铭记的一年这一年里在中国乃至世界各地发生了无数震撼人心的大事件让我们或欢笑或流泪或感动或无奈如果让你用一个字或一个词语概括你心目中的2011年你会选择哪个字或
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爱对了是爱情,爱错了是青春---------------------------------EnglishIntroduction
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??培养目标:德育良好 智育合格 有较高运动技术水平其中德育良好是基本点智育合格是难点运动水平是亮点1.改变:角色转换 品行修正见成效成为学校的辅导员骨干力量不仅要在学生中成为榜样而且要在全校辅导员队伍中成为标杆向身边优秀的同志学习不断提高自己再做一个十年规划立志成为一名优秀的教育者为了青年学生的教育事业而不懈奋斗
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