教学中的几个困惑与反思 在当前的教学中有的教师对新课程标准的认识存在一定偏差即为了体现所谓的新使出浑身解数大量使用新课程倡导的教学方法上热热闹闹让学生目不暇接实际的教学效果却并不容乐观因此课改中出现的一些问题与现象应该引起我们的反思与探索 一科学探究是否就等于创新 新课程标准和新教材把探究式教学方式放到重要位置那么是否一切知识点都应该通过探究的方式来获得呢当前在
#
教师在教学中的困惑自新一轮课程改革在全国启动以来小学教学呈现出了崭新的面貌打破了以教师为中心以教材为中心的教学方式教师正由单纯的知识传授者转变为教学活动的组织者学生探索知识的引导者和合教学内容的选取更加密切联系社会实际和学生生活实际学生的学习普遍采用自主合作探究的方式师生之间关系和谐民主平等然而由于受传统教育观念的影响教师在教学中产生了一些困惑导致了教学行为上的偏离:困惑一:观念落
#
浅谈综合实践活动教学中的几点困惑与反思石河子第二十中学 席海彦 832000【摘要】一年的综合实践教学使我成长了许多在这期间有过困惑也有过反思有过无奈也有过感慨下面我结合自己的教学实践谈谈我在综合实践教学中的几点困惑与反思【关键词】综合实践活动 教学 困惑 反思【正文】2009年9月学校安排我担任小学3-5年级的综合实践教学工作一年的综合实践教学使我成长了许多在这期间有过困惑
新教学困惑张庄桥小学 李红梅新的提出打破了传统以教师教为主的教学模式建立了以学生为主转换了教师角色把学生当做的主体提倡教为学服务以教促学但这样先进的教学理念我却遇到了这样的问题:上的质疑声要么小的可怜要么没有价值质疑本来是高效最大的亮点但现在上学生越来越不愿意起来质疑或者说是没人能起来质疑究其原因我认为有这样几种可能:一是学生的本身知识高度不够没能力
多媒体教学的困惑与突破多媒体技术以其丰富的图象和影视并以图文声像并发的形式向学习者提供使学习者接受的信息更加多姿多彩多媒体教学同时能够使学习更容易理解缩短学习时间增强学习效果已成为教学一种常用的教学方法在各种形式的教学培训过程中将多媒体技术引入教学在带来无限生机的同时又引发了哪些问题原因何在如何改变这些问题已成为教育教学工共同的问题一困惑如今几乎所有的信息都用多媒体来呈现多媒体演示
文言文教学的困惑与思考学生的苦恼 学生学习文言文提不起兴趣学生对学习文言文深感苦恼这种现象并不只是一地一班一人的状况一般说来学生对学习文言文是较为排斥的一则因为他认为今天不必使用文言文学之无用如果不是迫于考试他可能压根不愿意投入半点功夫二是文言文本来就难学要记背的东西太多是需要吃苦功夫的三是学生与文言文之间的时代隔膜很深一般难以融入自己的情感去领略历史风物 一个叫 _mod=pbfr=tb0_
课改中的困惑与思考 根据最近历次课标培训中教师们提出的问题进行分类整理。教师们的问题说明他们对本次课改的密切。体现了高度的工作责任心,和事业心,这是本次改革成功的重要保证.我们的意见并不成熟,愿意与老师们进一步讨论.1问题的主要类型对当前课改的认识高考与课改的关系新课程教学的现实问题信息技术运用与普及师资培训与教师的职业发展评价的全面实施21对本次课改的认识课程改革年年搞,是否老生常谈?我认为
英语教学中的困惑与思考英语作为一种拼音文字理应被容易学习和掌握但事实相反在农村初中一少部分学生能够比较顺利地按课程标准的要求去学习和运用但大部分学生越学越费劲并逐渐失去了信心和动力最终选择了放弃让教师痛心却又无可奈何 一学生学英语主要存在的问题 1学生语音语调知识掌握不好拼读能力差口头表达能力差 2学生词汇量小单词拼写能力差 3学生语法概念淡薄英语表达能力差 4学生的英语社会文化背
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报