大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(苏教版)五年级科学下册第三单元 它们是怎样延续后代的5.我是怎样出生的妈妈我在妈妈肚子里住了多少时间  刚出生时我是什么样的  妈妈在怀孕的时候有哪些反应  我出生时她的情形是怎样的 问妈妈我是怎样出生的排序:胎儿一个月大时胎儿三个月大时胎儿五个月大时胎儿九个月大时 孕妇临产前胎儿胎盘及羊水的总重量约为5.5公斤我们要在

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(苏教版)五年级科学下册第三单元 它们是怎样延续后代的5.我是怎样出生的妈妈我在妈妈肚子里住了多少时间  刚出生时我是什么样的  妈妈在怀孕的时候有哪些反应  我出生时她的情形是怎样的 问妈妈我是怎样出生的排序:胎儿一个月大时胎儿三个月大时胎儿五个月大时胎儿九个月大时 孕妇临产前胎儿胎盘及羊水的总重量约为5.5公斤我们要在

  • __PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 它们是怎么延续后代的 3 .我是怎样出生的(苏教版)五年级科学下册幸 福 的 漂 亮 妈 妈第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周 源源不断的补给线让小小的生命长得如此迅速得益于妈妈胎盘血液源源不断的

  • PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 它们是怎么延续后代的 3 .我是怎样出生的(苏教版)五年级科学下册幸 福 的 漂 亮 妈 妈第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周 源源不断的补给线让小小的生命长得如此迅速得益于妈妈胎盘血液源源不断的

  • _3案_.doc

    (苏教版)五年级科学下册教案第三单元 它们是怎么延续后代的3.我是怎样出生的课 题我是怎样出生的 授课日期 教学内容1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代2.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代3.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代并了解一些人出生前后的简单情况教学目标运用交流的方式获取需要的信息整理信息用自己擅长的方式表述收集到的信息知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代了

  • _1案_.doc

    (苏教版)五年级科学下册教案我是怎样出生的  一教学目标:(一)过程与方法1.运用交流的方法获取需要的信息2.整理信息会运用自己擅长的方式表达收集到的(二)科学知识:1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代的2.了解一些人出生前后的简单情况(三)情感态度与价值观:1.意识到生命的珍贵2.体会与父母的亲情体验父母养育的辛苦  二教学准备:1.学生回家向父母询问自己刚出生时的一些情况2.学

  • _2案_.doc

    (苏教版)五年级科学下册教案第三单元 它们是怎样延续后代的3.我是怎样出生的课程标准:会查阅书刊及其他信息源知道繁殖是生命的共同特征珍爱生命教学目的:过程与方法1. 运用交流的方式获取需要的信息2. 整理信息用自己擅长的方式表述收集到的信息?科学知识1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代2. 了解一些人出生前后的简单情况? 情感态度与价值观1. 意识到生命的珍贵2. 体会与父母的亲情体

  • _热传递__.ppt

    热是怎样传递的热是怎样传递的点此播放教学视频用酒精灯给金属条加热,一会儿金属条就变得很热很烫。我们能解释这是为什么吗?热是怎么传递的?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频怎样用实验来验证?点此播放教学视频温馨提示:1、先填写实验方案,根据实验需要领取材料。 2、小组分工合作,实验装置都装好后再加热。3、认真操作,仔细观察实验现象,填写好记录表。 4、注意安全,小心别烫着手。点此播放教学

  • 《光行进》PPT.ppt

    光怎样行进(苏教版)五年级科学上册课件舞台上的灯光树林里的阳光墙缝下的光清晨的阳光汽车车前灯的灯光你能完成挑战吗:让光通过三个小孔在屏上留下光斑光确实是沿直线传播的太阳地球月球月食的形成太阳月球地球日食的形成用光的直线传播的解释:影子的形成日食和月食小孔成像来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播太阳离地球的距离为1.5亿千米从太阳发出的光到达地球约需要8分钟带个问题回家:光能在水里传播吗如果能还

  • 第二单元_热传递_.ppt

    五下第二单元第 6 课热是怎样传递的点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频圆铁片铜条总结 热在铜丝上的传递实验记录表   点此播放教学视频温馨提示:1、先填写实验方案,根据实验需要领取材料。2、小组分工合作,实验装置都装好后再加热。 3、认真操作,仔细观察实验现象,填写好记录表。4、注意安全,小心别烫着手。点此播放教学视频返回1234中左右点此播放教学视频返回1234点此播放教学视频返

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部