(苏教版)五年级科学下册教案第三单元 它们是怎么延续后代的3.我是怎样出生的课 题我是怎样出生的 授课日期 教学内容1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代2.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代3.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代并了解一些人出生前后的简单情况教学目标运用交流的方式获取需要的信息整理信息用自己擅长的方式表述收集到的信息知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代了
(苏教版)五年级科学下册教案我是怎样出生的 一教学目标:(一)过程与方法1.运用交流的方法获取需要的信息2.整理信息会运用自己擅长的方式表达收集到的(二)科学知识:1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代的2.了解一些人出生前后的简单情况(三)情感态度与价值观:1.意识到生命的珍贵2.体会与父母的亲情体验父母养育的辛苦 二教学准备:1.学生回家向父母询问自己刚出生时的一些情况2.学
(苏教版)五年级科学下册教案第三单元 它们是怎样延续后代的3.我是怎样出生的课程标准:会查阅书刊及其他信息源知道繁殖是生命的共同特征珍爱生命教学目的:过程与方法1. 运用交流的方式获取需要的信息2. 整理信息用自己擅长的方式表述收集到的信息?科学知识1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代2. 了解一些人出生前后的简单情况? 情感态度与价值观1. 意识到生命的珍贵2. 体会与父母的亲情体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(苏教版)五年级科学下册第三单元 它们是怎样延续后代的5.我是怎样出生的妈妈我在妈妈肚子里住了多少时间 刚出生时我是什么样的 妈妈在怀孕的时候有哪些反应 我出生时她的情形是怎样的 问妈妈我是怎样出生的排序:胎儿一个月大时胎儿三个月大时胎儿五个月大时胎儿九个月大时 孕妇临产前胎儿胎盘及羊水的总重量约为5.5公斤我们要在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(苏教版)五年级科学下册第三单元 它们是怎样延续后代的5.我是怎样出生的妈妈我在妈妈肚子里住了多少时间 刚出生时我是什么样的 妈妈在怀孕的时候有哪些反应 我出生时她的情形是怎样的 问妈妈我是怎样出生的排序:胎儿一个月大时胎儿三个月大时胎儿五个月大时胎儿九个月大时 孕妇临产前胎儿胎盘及羊水的总重量约为5.5公斤我们要在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 它们是怎么延续后代的 3 .我是怎样出生的(苏教版)五年级科学下册幸 福 的 漂 亮 妈 妈第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周 源源不断的补给线让小小的生命长得如此迅速得益于妈妈胎盘血液源源不断的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 它们是怎么延续后代的 3 .我是怎样出生的(苏教版)五年级科学下册幸 福 的 漂 亮 妈 妈第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周 源源不断的补给线让小小的生命长得如此迅速得益于妈妈胎盘血液源源不断的
(苏教版)五年级科学下册教案第一单元 神奇的机械2.怎样移动重物课 题怎样移动重物 授课日期 教学内容 1.不知道杠杆的基本结构也不知道杠杆可以省力 2.知道了杠杆的基本结构对杠杆的几种作用不了解 3.知道了杠杆的基本结构对杠杆的几种作用也了解教学目标1.能够利用杠杆进行省力的操作2.能够找出杠杆上的支点3.能够分析阿基米德用杠杆撬起地球预言的原理4.能够通过实验发现杠杆省力的原理教学
(苏教版)五年级科学下册教案第一单元 神奇的机械5.国旗怎样升上去课 题国旗怎样升上去授课日期 教学内容 1. 不知道滑轮的基本结构也不知道动定滑轮的区别 2. 知道滑轮的基本结构但不知道动定滑轮的区别 3. 知道滑轮的基本结构也知道动定滑轮的区别教学目标知道滑轮的结构特征及其分类知道两种滑轮的作用以及一些在生产生活中的运用通过科学探究活动体验和感受科学数据的重要意义建立一种物体可以有
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放热是怎样传递的【教学目标】科学概念:1热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体)。2通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。过程与方法:1设计实验观察热传导的过程和方向。2用文字或图示记录、交流观察到的关于热是怎样传递的现象。情感、态度、价值观:
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