相关文档

• 第一章大学生心理健康教育概述.doc

  心理健康教育概述一 心理健康的基本知识(一)对健康的理解与认识??理论研究与实践证明人是生理心理与社会层面的统一人不仅仅是一个生物体而且是有着复杂的心理活动生活在一定的社会环境中的完整的人世界卫生组织(WHO)提出健康是一种生理心理与社会适应都臻于完满的状态而不仅是没有疾病和摆脱虚弱的状态(二)对心理健康的理解 什么叫心理健康较为普遍的观点认为心理健康是能够充分发挥个人的最大潜能以及妥

• 第一章大学生心理健康教育概述.doc

  第一章 大学生心理健康教育概述教学目标：通过本章学习使学生明确心理健康的概念与现状掌握心理健康的标准了解大学生心理健康教育的内容方法与途径教学重点：大学生心理健康标准教学难点：大学生心理健康教育的内容途径和意义教学时数：2学时教学要点：这是一则流传很广又深有寓意的故事：三个打鱼人在潭边打鱼时突然发现有人从上游被冲进水潭一个打鱼人便跳入水中把落水者救了上来并用人工呼吸等方法予以抢救这时他们又

• 大学生心理健康教育-第1章大学生心理健康概述.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级只有优异的成绩却不懂得与人交往是个寂寞的人只有过人的智商却不懂得控制情绪是个危险的人 只有超人的推理却不了解自己是个迷惘的人 第一节 　　科学的健康观第二节 　　大学生心理健康的标准第三节 心理健康与大学生个人发展的关系 1．健康的内涵传统观点认为：健康是指人体生理机能正常没有缺陷和疾病 世界卫生组织(WHO)1946年

• 第一章_大学生心理健康概述.doc

  【学习活动及任务训练】教学内容一 认识开设本课程的紧迫性和重要性教师活动学生活动设计意图导入新课：为什么要开设《大学生心理健康》这门课程1从社会大环境看2从大学生群体本身看思考并回答问题在很多学生的印象中心理健康课可有可无通过对心理健康重要性的阐述让学生在思想上引起重视从而也增强他们学习的兴趣下发案例案例一:马加爵事件案例二：刘海洋泼熊事件看案例并思考：两个极端案例出现的原因是什么典型案

• 青少年心理健康教育_第一章概述.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 青少年心理健康教育概述第一节 青少年心理健康教育概述一健康的定义(一)公元1948年联合国世界卫生组织(WHOWorld Health Organization)对健康下定义：健康不是无病或不虚弱它是指一个人在生理心理和社会三方面都处一种完全安宁的状态(二)心理健康的广义与狭义概念从广义上讲心理健康是指一种高效

• 第一章_心理健康概述——走进心理健康.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生心理教育课程介绍：普及心理健康的常识掌握心理调适方法提高心理素质授课形式：讲解心理电影心理训练考评办法：平时成绩 50 包括考勤作业活动期末成绩50 考勤方法：无故旷课(早退)一节次扣5分迟到1次扣2分每学期缺课13以上取消考试资格(10节以上包括10节)【目的】彼此相识扩大社交圈子扩展见识【时间】15分钟

• 大学生心理健康概述.ppt

  1.理解健康心理健康的内涵树立科学的健康观念2.理解大学生心理健康的意义掌握大学生心理健康的标准3.了解大学生心理健康的问题与维护 （二）心理是人脑对客观现实的反映　１从人的心理内容来讲客观现实是人的心理的源泉 2从人的心理活动产生和发展的动力来看社会生活实践对人的心理的产生和发展起着决定的作用 3从人的心理反映的形式来看人的心理是客观现实在人脑中的主观映象　中国大学校园十大堕落文

• 大学生心理健康概述.ppt

  #

• 学校心理健康教育概述.doc

  学校心理健康教育概述 夏倩 咨询的含义学校中的心理咨询皮亚杰柯尔伯格艾里克森 进入到小组里看自己1看图片你对本课程有什么期待第一uwuzhu张讨论1这些图片让你体验到了什么总体的禁烟是什么2你现在有什么样的想法你得身体有什么样的感受图片的内容很丰富人生的独特性与多样性想法不是感受期待不要出现悲惨的图片但出现了无奈与无助期待画面的声音喜欢与不喜欢 看到不好的图片 感到无奈 看到杀戮的画面回避 感

• 第二章 心理健康概述.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 心理健康概述一现代健康新概念二心理健康的基本含义与标准三正确理解心理健康的标准四如何判定心理是否健康五心理健康的等级六心理缺陷七心理保健的手段 什么是健康健康是石——健康是生命的基石健康是金——健康是最大的财富一个健康的身体抵得上万贯家产健康是权——健康