第22课时 锐角三角函数第22课时┃ 锐角三角函数考点1 锐角三角函数的定义 考点2 特殊角的三角函数值 第22课时┃ 锐角三角函数 1考点3 解直角三角形第22课时┃ 锐角三角函数 c2 90° 探究一 求三角函数值 第22课时┃ 锐角三角函数②③④ 探究二特殊锐角的三角函数值的应用 命题角度:1 30°、45°、60°的三角函数值;2 已知特殊三角函数值,求角度.第22课时┃ 锐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级锐角三角函数(第2课时)沪科版九年级新知学习: 锐角α的正弦余弦正切统称为∠α的三角函数 例1.在Rt⊿ABC中∠C=90°AC=12BC=5求锐角∠A∠B的各三角函数值.正弦余弦正切∠AABC∠B例题教学:125小结:求锐角三角形函数要紧扣定义求出需要的边长度1.判断对错:A10m6mBC1) 如图 (1
首 页课件目录末 页中考学练测·数学[人教] 第二部分 第十一章 第34课时 全效学习第二部分 图形与几何 第十一章 解直角三角形 思 维 导 图考 点 管 理中 考 再 现 课 时 作 业 归 类 探 究第34课时 锐角三角函数 思 维 导 图考 点 管 理对边与斜边 邻边与斜边 对边与邻边 锐角三角函数 中 考 再 现A C A 2 归 类 探 究D A D B 75或
第28课时 锐角三角函数考点一 根据锐角三角函数的概念求三角函数值【主干必备】锐角三角函数的概念在Rt△ABC中∠C=90° ∠A为△ABC的一个锐角.【微点警示】 锐角三角函数是在直角三角形中定义的若无直角三角形则要设法构造直角三角形.【例1】(原型题)(2019·天水中考)如图在矩形ABCD中AB=3AD=5点E在DC上将矩形ABCD沿AE折叠点D恰好落在BC边上的点F处那么sin∠EFC的值
绿色圃中学资源网第二十八章 锐角三角函数 锐角三角函数第1课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1理解当直角三角形的锐角固定时它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变)这一事实2理解正弦的概念.问题:为了绿化荒山某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管在山坡上修建一座扬水站对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°为使出水口的高度为3
绿色圃中学资源网 锐角三角函数第4课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1.经历用计算器由已知锐角求三角函数的过程进一步体会三角函数的意义.2.能够运用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题提高用现代工具解决实际问题的能力.3.发现实际问题中的边角关系提高学生有条理地思考和表达的能力. 我们可以借助计算器求锐角的三角函数值. 通过前面的学习我们知道当锐
绿色圃中学资源网┌ 锐角三角函数第2课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1理解余弦正切的概念2培养学生观察比较分析概括的思维能力.1sinA是在直角三角形中定义的∠A是锐角.2sinA是一个比值(数值).3sinA的大小只与∠A的大小有关而与直角三角形的边长无关.如图:在Rt △ABC中∠C90°特殊角的正弦函数值正弦 当直角三角形的一个锐角的大小确定
绿色圃中学资源网┌ 锐角三角函数第3课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1能推导并熟记30°45°60°角的三角函数值并能根据这些值说出对应锐角度数2能熟练计算含有30°45°60°角的三角函数的运算式. AB C∠A的对边∠A的邻边斜边思考 两块三角板中有几个不同的锐角分别求出这几个锐角的正弦值余弦值和正切值. 仔细观
281 锐角三角函数(第2课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定,此时,其他边之间的比是否也确定了呢?为什么?当锐角A的大小确定时,∠A的邻边与斜边的比、∠A的对边与邻边的比也分别是确定的,我们把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦(cosine),记作cosA,即 把∠A的对边与邻边的比叫做∠A
281 锐角三角函数(第3课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社设30°所对的直角边长为a,那么斜边长为2a另一条直角边长=30°60°45°45° 活动1设两条直角边长为a,则斜边长=30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:例3 求下列各式的值:(1)cos260°+sin260°(2)解: (1) cos260°+sin260°=1(2)=0例4(1)如图,
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