大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ().doc

    训练内容:障碍跑(选择有效途径通过障碍)1. 学习效果测评:障碍跑的途中方法在规定距离内自然快跑途中用跨跳钻绕等方式顺利通过障碍2. 实践比赛中检测学生爱集体守纪律团结协作的集体主义精神达到的程度培养勇敢顽强克服困难的精神3. 自评:自我检测理解掌握动作要领方法和团结协作精神通过观察实践合理选择有效通过障碍的途径敢于挑战勇敢顽强的精神优秀:动作完成好协作意识强顺利通过障碍物良好:动作完成较好

  • 1.(30-40米)------------2..doc

    #

  • .doc

    :体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 高一年级单元教学计划一、教学任务:使学生初步掌握跨栏跑的技术,并着重改进提高三步栏间跑的技术。发展学生快速越过障碍物的能力,培养勇敢果断的意志品质。 二、教学重点:提高栏间跑技术。三、教学要求:男生能用三步有节奏的跑78米的栏距;女生能用三有节奏的跑6.5-7米栏距.四、教学顺序:课次课的任务 要 求重 点 难 点1改进栏间跑技术。

  • .doc

    :体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 高三年级单元教学计划一、教学任务:掌握110米栏(男)、80米栏(女)的全程技术;发展学生速度素质;培养勇敢、顽强和克服困难的精神。 二、教学重点:栏间跑的节奏(有连续过栏的能力)。 三、教学要求:基本掌握跨栏跑全程技术,并进行技评。四、教学顺序:课次课的任务 要 求重 点 难 点1发展跑的身体素质,改进起跑跨第一个的技术。学会试量

  • .doc

    :体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 高二年级单元教学计划一、教学任务:掌握110米栏(男)、80米栏(女)的全程技术;发展学生速度素质;培养勇敢、顽强和克服困难的精神。 二、教学重点:栏间跑的节奏(有连续过栏的能力)。 三、教学要求:基本掌握跨栏跑全程技术,并进行技评。四、教学顺序:课次课的任务 要 求重 点 难 点1发展跑的身体素质,改进起跑跨第一个的技术。学会试量

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • 教案.doc

    小学五年级体育《障碍跑》教学设计开发区中心小学 殷林 一设计理念:随着素质教育的不断深化要求教育培养的人才不仅需要掌握现代科学文化知识而且必须具备强健的体魄同时也必须具有竞争意识团结协作的精神和勇于创新的精神作为学校教育重要组成部分的体育教学其担负着培养身心全面发展的一代新人的重任 如何在教学中使学生学会并掌握一些锻炼身体的知识与方法增强学生的体质养成体育锻炼的习惯形成终身体育的

  • 设1.doc

    障碍跑设计 程圣容指导思想 本节课贯彻以学生为主以学生的发展为本确立健康第一的指导思想以当前体育教学过程中实施《新课标》中的要培养学生自

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部