大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2015.docx

    第八单元 平均数与条形统计图教学目标:1体会平均数的作用能计算平均数能用自己的语言解释其实际意义2认识复式条形统计图了解复式条形统计图的特点能根据收集的数据在提供的样图中完成相应的复式条形统计图3会看复式条形统计图能根据图中的信息提出简单的问题进行一些分析和判断4培养学生的数据分析观念推理能力和应用意识教学重点:1理解平均数的意义和求平均数的方法2能根据提供的数据完成相应的复式条形统计图 教学

  • 2015-.doc

    课题:分数的产生和意义第[ ]课时 总第[ ]教时201[4]—201[5]学年度第[二]学期教学目标1 .知道分数的产生过程理解分数的意义及分数单位能对具体情景中分数的意义作出解释能有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析和思考2 .感受数学知识是在人类的生产和生活实践中产生的培养学生对数学的兴趣树立学习数学的能力重点难点重点:理解分数的意义难点:对把多个物体组成的一个整体看作单

  • .doc

    #

  • .ppt

    新人教版数学四年级下册第九单元数学广角 —— 鸡兔同笼执教:文峰中心小学 张少蓉例 1笼子里有若干只鸡和兔从上面数有8个头从下面数有26只脚鸡和兔各有几只方法二:假设笼子里都是兔 8 ×4=32(只) 32 -26=6(只)鸡:6÷2=3(只)兔:8 -3=5(只)答:鸡有3只兔有5只

  • .ppt

    新人教版数学四年级下册第九单元数学广角 —— 鸡兔同笼执教:文峰中心小学 林杰湧你知道吗《孙子算经》是重要的古代汉族数学著作约成书于四五世纪也就是大约一千五百年前生平和编写年不详传本的《孙子算经》共三卷卷上叙述算筹记数的纵横相间制度和筹算乘除法卷中举例说明筹算分数算法和筹算开平方法卷下第31题可谓是后世鸡兔同笼题的始祖后来传到日本变成龟鹤算 雉(zhì)-- 鸡笼子里有若干只鸡和兔从上面数

  • .ppt

    新人教版四年级下册数学第九单元鸡兔同笼段粉叶一情境创设揭示问题 问题: 笼子里有若干只鸡和兔从上面数有8个头从下面数有26只脚鸡和兔各几只二自主探究解决问题问题:解决这个问题我们可以用怎样的方法呢预设:画图法 枚举法 列表法 ……监控:你可以从上面的方法中选择也可以用自己的 方法解决这个问题(一)独立思考尝试

  • .ppt

    新人教版数学四年级下册第九单元数学广角 —— 鸡兔同笼执教:文峰中心小学 朱聪英1.有龟和鹤共有40只龟的腿和鹤的腿共有112条龟鹤各有几只方法一:假设都是鹤 40×2=80(只) 112-80=32(只) 龟:32÷2=16(只) 鹤:40-16=24(只)方法二:假设都是龟 40×4=160(只) 160-112=48(只)鹤:48÷2=24(只)龟:40-

  • 2015.doc

    第四单元 比例一教学内容: 图形的放大与缩小比例的意义与性质两个内容分别属于两个知识领域前者是图形与几何的内容后者是数与代数的内容在一个单元里同时教学两个领域的知识这样的教材很少遇到本单元把图形的放大与缩小比例的意义与性质结合起来教学是因为这两个内容能够互相利用互相支持图形放大或缩小的过程中大小变了但形状与结构都保持不变比例能够准确地揭示图形放大或缩小的本质特征帮助学生建立图形放大与缩小

  • 2014.doc

    初中 八 年级( 下 册)教 案科目 数 学 教师 吴瑞燕 海丰县可塘二中20132014 学年 第二 学期16. 二次根式教学内容 二次根式的概念及其运用教学目标 理解二次根式的概念并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 提出问题根据问题给出概念应用概念解决实际问题.教学重难点关键 1.重点:形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念 2.难点与关键

  • 2015-.doc

    第六单元 年月日第一节 年月日【第一课时】认识年月日一教学目标1通过自主探索认识时间单位年月日了解它们之间的关系知道大月和小月2在探索过程中培养学生观察对比概括能力促进学生数学思维的发展3感受数学与生活的联系培养学生的合作意识二教学重点认识年月日了解它们之间的相互关系 三教学难点了解年月日之间的关系四教学具准备课件年历表格五教学过程(一)情景导入1. 今天老师和大家一起上课你们开心吗就让我们记下

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部