《含硅矿物与信息材料》一、选择题1下列有关说法正确的是A.水泥、玻璃、陶瓷等硅酸盐材料都不溶于水,所以所有的硅酸盐都不溶于水B.水泥的主要成分有硅酸三钙(3CaO·SiO2)、硅酸二钙(2CaO·SiO2)及其他一些成分,所以硅酸盐都是氧化物C.陶瓷分为土器、陶器、瓷器、炻器,与原料粘土的纯度有关D.普通玻璃是透明的,所以硅酸盐也是透明的2在炼铁、制玻璃、制水泥三种工业生产中,都需要的原料是A.
第三单元 含硅矿物与信息材料【基础夯实】1下列物质的主要成分不是SiO2的是(C )A石英B水晶 C金刚砂 D玛瑙2实验室融化NaOH固体,不能选用的坩埚是( D)A铁坩埚 B石墨坩埚 C石英坩埚D氧化铝坩埚3下列说法正确的是(D )gkxA实验室用玻璃瓶保存氢氟酸B二氧化硅溶于水显酸性C二氧化硅是空间立体网状结构,因此它的性质很活泼D水晶,玛瑙等做的手链不能用KOH溶液来清洗4如
第三单元含硅矿物与信息材料1科技部长万钢2009年10月13日在英国伦敦参加第三届“碳封存人论坛”部长级会议期间指出,现在广受的主要温室气体二氧化碳可以被当作资源进行利用,这样既应对了气候变化,又开发了新的市场,有利于相关技术的商业化发展?“碳捕捉和储存(CCS)”技术是指通过碳捕捉技术,将工业和有关能源产业所产生的二氧化碳分离出来再利用,在我国已实现对捕捉到的二氧化碳进行净化,然后用于
导 学 案装订线化学必修1专题三 从矿物到基础材料33、34第三单元含硅矿物与信息材料 [使用说明与学法指导]1.先用10分钟完成预习自学本单元知识,请同学们认真阅读课本P78-P82,划出重要知识点,规范完成导学案,预习自学内容并熟记基础知识,用红色笔做好疑难标记。2联系课本知识和学过的知识,小组合作讨论完成导学案合作探究内容;组长负责拿出讨论结果,准备展示和点评。3及时整理展示、点评结果,规
导 学 案装订线化学必修1专题三 从矿物到基础材料33、34第三单元含硅矿物与信息材料 [使用说明与学法指导]1.先用10分钟完成预习自学本单元知识,请同学们认真阅读课本P78-P82,划出重要知识点,规范完成导学案,预习自学内容并熟记基础知识,用红色笔做好疑难标记。2联系课本知识和学过的知识,小组合作讨论完成导学案合作探究内容;组长负责拿出讨论结果,准备展示和点评。3及时整理展示、点评结果,规
第二课时二氧化硅与信息材料基础梳理1.二氧化硅的性质(1)物理性质:二氧化硅是一种熔点高,硬度大,不溶于水的固体。(2)化学性质:①具有弱氧化性:SiO2+2CSi+2CO↑②具有酸性氧化物的通性:SiO2是一种酸性氧化物,是H2SiO3的酸酐。CaO+SiO2CaSiO3(炼铁中除炉渣)SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O(盛放碱性溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,常用橡皮塞)③与某些盐的反应:
【主干知识】一、二氧化硅(SiO2)1、存在:二氧化硅广泛存在于自然界中,与其他矿物共同构成了岩石。天然二氧化硅的矿物有:硅石、水晶、石英、玛瑙、石英砂等。2、物理性质:!Undefined Bookmark, 1 \状态: ;!Undefined Bookmark, 2 \熔、沸: ;!Undefined Bookmark, 3 \硬度: ;!Undefined Bookma
第三单元 含硅矿物与信息材料 ★教学目标 知识技能:1.了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸盐的存在与性质,认识硅及其化合物在生活实际中的重要应用。2. 要求学生查阅,学会通过查阅来获取知识的学习方法,培养对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力,培养自主学习和创新能力过程方法:1.通过对自然界中存在的含硅化合物的学习,使学生了解硅元素在自然界的存在形式及硅酸盐的结构复杂性。2.通过探究性实验掌握硅
含硅矿物与信息材料硅元素在地壳中的含量一、硅元素在自然界中的存在硅酸盐一、硅元素在自然界中的存在水晶主要成分SiO2一、硅元素在自然界中的存在水晶主要成分SiO2石英主要成分SiO2一、硅元素在自然界中的存在水晶主要成分SiO2石英主要成分SiO2沙子、硅藻土主要成分都是SiO2二、人类对含硅物质的应用硅酸钠(Na2SiO3)硅酸盐工业及产品水泥陶瓷玻璃分子筛信息材料半导体材料作黏合剂,水溶液俗称
一、半导体材料硅和二氧化硅1.半导体材料与单质硅(1)半导体材料指导电能力介于_______和_________之间的一类材料,最早使用的半导体材料是锗,现被广泛使用的半导体材料是______,它在地壳中的含量仅次于_________ 。 (2)单质硅有晶体硅和无定形硅两种,晶体硅是灰黑色、有金属光泽、硬而脆的固体。(3)自然界中没有_________态的硅,常见的_________态的硅有__
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