大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _________.doc

    追 求 真 实 而 有 效 的 课 堂 —全国2010后课改时代教学研讨会观摩课感受(四川.成都)关键词语:真实 有效 自主 建构.2010年10月3031日我们一行3人到成都学习观摩了全国后课改时代教学研讨课听了8节来自全国各地的特级教师的教学课与讲座受益匪浅感受颇多名师的风趣的语言巧妙的设计生成的互动素材的选取问题的设计等都给我们留下了深刻印象总体来说传递了现在课改的几个观念:教会

  • 简单价值.ppt

    #

  • 简约.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级追求简约有效的为什么提这样的口号表面上看是一种教学方式的改变实际上是希望教师改变教学方式促进学生学习方式的变化改变真正从行动上改变教学理念如何真正落实在上落实在每一节课上需要教师改变原有的观念关键是看教学行为的改变重心的改变从教师怎

  • 教学3.doc

    追求有效的教学——读《小学数学的有效教学》有感小学数学教学实际上就是数学概念的教学无论是代数领域空间与图形领域还是统计领域均是如此所以如何帮助学生科学深入地理解概念就显得尤为重要对于小学数学概念教学已有诸多研究从刘加霞教授的《小学数学的有效教学》一书中让我获益多多把握概念的本质是有效教学的根本这是刘加霞教授首先提出的观点对于小学生来说就必须照顾到小孩子的年龄特征心理特征采用灵活多样的教

  • 经营_.doc

    经营追求实效婺源县浙源中学 查良书 实施新课程以来课程倡导的新理念让教师感到欣喜:教学资源丰富了教学目标丰满了活跃了但也有不少教师困惑:如何优化整合教学资源如何有机达成三维目标生动活泼的中如何实现良好的教学效果这些问题值得每一个教师思考更需要每一个教师在教学的实践中用心探索以经营者的智慧专心坚持打造优质高效实现理想的教学效果本人20多年来一直从事初中思想品德课教学积累了一

  • 简单价值教学.ppt

    香港的数学课设置复习题的问题数字编码的教学 B练习:·B练习:B教学:我们原来学过哪些求面积的方法它对我们有帮助吗我们原来学过哪些图形的面积它对我们有帮助吗今天我们还可以想出哪些方法求图形的面积呢 《简单的统计》教学 (图1) (图2) (图3)(学生按照老师的要求在桌子上摆)师:根据刚才的操作在下表中添入数据并思考:每排

  • 体育.doc

    #

  • 立足-教学(数学).doc

    立足本真 追求有效教学瓯海区仙岩二中2009学年第一学期数学组工作计划一、指导思想:??本学期我们将继续围绕学校工作重点,以校本研修求实效为宗旨,以促进教师均衡发展为目标。以新课程理念为指导,以提高数学质量为重点,深入,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务;以学校课例活动为载体,并以“学生发展”为切入点,提高教研活动和教学的有效性,加强组内建设,以集体备课、教学反思、学

  • 学习过程.ppt

    教育的核心教育是一种培养人的活动要根据社会发展进步的要求和人的成长发展的需要有计划有组织地把科学文化知识思维方法价值观念行为规范审美情趣......等通过学习过程传递给学生来有效地提高学生的素质开发其潜能发展其个性使其成为有用之人才59202359202359202359202359202314

  • 教学过程性.doc

    追求教学过程的有效性【内容提要】 教学过程是一种特殊的认识过程是学生发现问题分析问题解决问题促进身心健康发展的过程.教学过程是精心预设在中动态生成的过程其价值在于它的动态.正因如此我们强调过程强调学生探索新知的经历和获取新知的体验强调克服过程的低效性我们更追求在预设活动调控方面提升教学过程的有效性真正让探索过程成为教学的主旋律.【关键词】 教学 过程

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部