第12课时 10 的 认 识 第 5 单元 6~10的认识和加减法13456789102探究新知9109拨一拨。十位上1个珠子表示1个十109101091234567895先用摆一摆,再填数。2134568579哪两个数合起来是10?做一做
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一情境导入根据这些信息你能提出什么数学问题二你说我讲8910能分成几和几分分看 三自主练习2三自主练习3
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第7课时 8 和 9 的 认 识第 5 单元 6~10的认识和加减法8只。探究新知9只 。89( )( )89把左边的8只小动物圈起来,给从左边数的第8只小动物画上 。小猫排第1,谁排第9? 排第几?把8个 分成两组,有几种分法?871862853844981972963954把9个 分成两组,有几种分法?
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