信息技术基础知识1课题: 第一节 信息与信息技术教学要求: 1使学生了解信息和信息技术的基本概念2了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响教学的重点和难点 1理解信息和信息技术的概念2了解信息技术的快速发展强化信息意识教学器材:投影仪演示用计算机授课地点:电教室教学过程 1引言本章是教材的第一章这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用通过学习使学生有较强的信息意识了解和掌握信
信息技术基础知识课题: 第一节 信息与信息技术教学要求: 1使学生了解信息和信息技术的基本概念2了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响教学的重点和难点 1理解信息和信息技术的概念2了解信息技术的快速发展强化信息意识教学器材:投影仪演示用计算机授课地点:电教室教学过程 1引言本章是教材的第一章这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用通过学习使学生有较强的信息意识了解和掌
信息技术基础知识课题: 第一节 信息与信息技术备课时间:20010902教学要求: 1使学生了解信息和信息技术的基本概念2了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响教学的重点和难点 1理解信息和信息技术的概念2了解信息技术的快速发展强化信息意识教学器材:投影仪演示用计算机授课地点:电教室教学过程 1引言本章是教材的第一章这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用通过学习使学
信息技术基础知识课题: 第一节 信息与信息技术教学要求: 1使学生了解信息和信息技术的基本概念2了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响教学的重点和难点 1理解信息和信息技术的概念2了解信息技术的快速发展强化信息意识教学器材:投影仪演示用计算机授课地点:电教室教学过程 1引言本章是教材的第一章这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用通过学习使学生有较强的信息意识了解和掌
小学信息技术课教案 第一课信息和计算机教学目的与要求(1)了解什么是信息(2)了解哪些是信息处理的工具课时安排1课时教学重点与难点重点:哪些是信息信息处理工具教学过程一导入现在请同学们一起观察老师说说老师有什么特征学生讨论回答(老师的发型衣服的颜色脸型姿势等等特征)同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息其实老师就是由许多许多的信息组成的可见信息就在我们的生活中在我们的身边在你我的身上在
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1.1信息及其特征一教学内容分析和设计: 信息及其特征是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容由于这个内容理论性较强如果只是由教师来讲学生可能会觉得枯燥所以我准备在教师的引导下举出现象让学生进行探讨然后归纳获得知识有不足之处由教师或学生来补充这样能让学生积极参与活跃气氛既让学生学到知识又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯二教学对象分析:知识的获取者是刚刚升入
信息及其特征一教学内容分析和设计: 信息及其特征是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容由于这个内容理论性较强如果只是由教师来讲学生可能会觉得枯燥所以我准备在教师的引导下举出现象让学生进行探讨然后归纳获得知识有不足之处由教师或学生来补充这样能让学生积极参与活跃气氛既让学生学到知识又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯二教学对象分析:知识的获取者是刚刚升入高中的学生按
第一章走进信息世界课时一 信息与信息技术——信息一教学内容分析和设计: 信息及其特征是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》第一章第一节的内容由于这个内容理论性较强如果只是由教师来讲学生可能会觉得枯燥所以我准备在教师的引导下举出现象让学生进行探讨然后归纳获得知识有不足之处由教师或学生来补充这样能让学生积极参与活跃气氛既让学生学到知识又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯二教学对象分
1.1信息及其特征一教学内容分析和设计: 信息及其特征是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容由于这个内容理论性较强如果只是由教师来讲学生可能会觉得枯燥所以我准备在教师的引导下举出现象让学生进行探讨然后归纳获得知识有不足之处由教师或学生来补充这样能让学生积极参与活跃气氛既让学生学到知识又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯二教学对象分析:知识的获取者是刚刚升入
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