课前探究学习讲练互动活页规范训练掌握求轨迹方程建立坐标系的一般方法熟悉求曲线方程的五个步骤.掌握求轨迹方程的几种常用方法.2.1.2 求曲线的方程【课标要求】【核心扫描】利用坐标法根据曲线的性质求曲线的方程和已知曲线的方程讨论曲线的类型.(重点)利用不同的方法求曲线的方程及对坐标法的理解.(难点)1.2.1.2.解析几何研究的主要问题(1)根据已知条件求出表示___________(2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1曲线与方程樟木头中学 李鸿艳教学重点求动点的轨迹方程的常用技巧与方法教学目标(1)使学生掌握常用动点的轨迹以及求动点轨迹方程的常用技巧与方法.(2)通过对求轨迹方程的常用技巧与方法的归纳和介绍培养学生综合运用各方面知识的能力.教学难点求相关点法求
选修2-1(A版) 课时学案第4期21第二课时第二课时 求曲线的方程一、课前准备1课时目标(1)掌握求曲线方程的基本方法(直接法)(2)了解求曲线方程的其他方法(待定系数法、代入法、定义法、参数法等)2基础预探求曲线方程的一般步骤(1)建立适当的直角坐标系,用 表示曲线上任意一点M的坐标;(2)写出适合条件p的点M的集合P=;(3)用坐标表示条件p(M),列出方程 ;(4)化方程为最简形式;(
课 题曲线与方程 备课时间年 月 日上课时间 年 月 日主备邱仕军 审核丁莹莹教学目标知识技能 使学生掌握常用动点的轨迹以及求动点轨迹方程的常用技巧与方法.过程与方法 通过对求轨迹方程的常用技巧与方法的归纳和介绍培养学生综合运用各方面知识的能力.情感价值 通过对求轨迹方程的常用技巧与方法的介绍使学生掌握常用动点的轨迹为学习物理等学科打下扎实的基础.教学重点求动点的轨迹方程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.6(2)求曲线的方程在直角坐标系中如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x y)=0的实数解建立了如下的关系:(1)曲线C上的点的坐标都是这个方程的解(2)以此方程的解为坐标的点都是曲线C上的点那么这个方程f(xy)=0叫做曲线C的方程这条曲线C叫做方程的曲线(图形).复习:曲线的方程方程的曲线研读定义 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1.2 求曲线的方程2.1 曲线与方程复习回顾:一般的在直角坐标系中如果某曲线C上的点与一个二元方程f(xy)=0的实数解建立了如下的关系:(1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解(纯粹性)(2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点(完备性) 那么这个方程叫做曲线的方程这条曲线叫做方程的曲线设AB两点的
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曲线与方程学案撰写:白天阳一学习目标:1. 能说出平面直角坐标系中曲线的方程和方程的曲线的含义. 2.会判定一个点是否在已知曲线上. 3.能用适当方法求出曲线的交点.4. 能写出求曲线方程的步骤. 5.会根据题目条件选择合适的方法求简单曲线的方程二基础知识1. 在直角坐标系中如果某曲线C(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程f(xy)0的实数解
一曲线与方程知识解析(一)曲线与方程一般地在平面直角坐标系中如果某曲线(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程的实数解建立了如下两个关系:1.曲线上的点的坐标都是这个方程的解2.以方程的解为坐标的点都是曲线上的点那么方程叫做这条曲线的方程曲线叫做这个方程的曲线.解析几何的主要问题是:(1)根据已知条件求出表示曲线的方程(2)通过研究曲线的方程研究曲线的性质.(二)求曲线方程的方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§7.1 求曲线的方程高2005级高考数学专题复习课件 §7.1 求曲线的方程一考试内容1.直线的倾斜角和斜率直线方程的点斜式和两点式.直线方程的一般式.2.两条直线平行与垂直的条件.两条直线的交角.点到直线的距离.3.用二元一次不等式表示平面区域.简单的线性规划问题.4.曲线与方程的概念.由已知条件列出曲线方程.5.圆
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