湖 南 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院Hunan Technical College of Water Resources and Hydro Power课程设计指导书课题名称:整体式单向板肋梁楼盖设计专 业: 工 程 监 理 班 级: 工程监理一班 指导老师: 李 贞 任务下达日期:20 11年11月7日实
广州城技工学校实训(实习)指导书专 业: 2011建工双证12班 课 程: 建筑施工图识读与会审图纸 指导老师: 吴海涛 编制课程负责人审核吴海涛2012 年 3 月实训指导书一.实训基本信息实训类别整周实训 课内实训□ 外出实习□开课单位工程测量 教研室实训学时学分 25 学时 1 学分实训项目数 7 个实训性质基础技能实训 核心技能实训
钢结构课程设计指导书——钢屋架设计一设计目的根据本课程教学大纲的要求在完成《钢结构》理论课程学习的基础上学生应通过本课程设计:1进一步巩固学生《钢结构原理》的相关所学知识使学生较全面地了解单层工业厂房结构体系荷载传递方式及确定掌握其一般设计原理及方法2学习钢结构方案设计详细设计和施工图设计达到培养学生初步解决工程实际问题的能力3综合运用所学知识掌握整体钢结构设计全过程和方法培养学生独立分析问
《钢结构课程设计》指导书(平台设计)一设计要求1.计算书书写工整并附有必要的简图插图应按一定比例绘制图文并茂纸张规格为A42.图纸应符合《房屋建筑制图统一标准(GBT 50001—2001)》和《建筑结构制图标准(GBT 50105—2001)》的要求3.为使设计规范统一建筑施工图采用统一2号加长图纸具体要求如下:(1)结构布置图采用大比例1:150-1:200(2)详图比例:轴线1:20-1:3
钢结构课程设计指导书(梯形钢屋架)武汉理工大学道桥系钢结构课程设计指导书绪言 课程设计目的要求课程设计是一个重要的教学过程是对学生知识和能力的总结要求学生通过钢结构课程设计进一步了解钢结构的结构型式结构布置和受力特点掌握钢结构的计算简图荷载组合和内力分析掌握钢结构的构造要求等要求在老师的指导下参考已学过的课本及有关综合应用钢结构的材料连接和基本构件的基本理论基本知识进行整体钢结构设计计算并绘
《建筑构造2-1课程设计》指 导 书沈阳大学建筑工程学院课程编号:1323111 适用层次:本科适用专业:建筑学 适用学期:2006-2007(1)学时:2周 撰写人:陈辉学分:2 审核人:滕凌 教学院长:赵柏冬一课程设计目的1理论初步联系实际培养分析问题和解决问题
2007级 建筑热源课程设计指导书(燃煤锅炉房设计部分)本指导书是根据任务书的要求提出了进行小区供热锅炉房设计的程序原则及依据指导学生参考有关学习运用有关知识去完成这一设计任务并对设计中应注意的问题及设计要求做简要的说明一设计程序1调查了解工厂生产工艺的性质对供热的要求如供热介质的种类参数负荷大小等并了解采暖通风和生活对供热的要求2搜集各项必需的原始3制订设计方案(1)确定供热介质的种类和
《结构设计原理》课程设计指导书 一计算弯矩和剪力组合设计值 根据《公路桥涵设计通用规范》第条进行荷载组合求MdL2 MdL4 Vd0 VdL2Md=×(其L2截面值用于正截面配筋设计L4截面值用于绘制弯矩包络图用) Vd=× (求出支点截面和L2截面值用于斜截面抗剪配筋时绘制剪力分配图用) 二截面承载力计算 (一)截面设计 1.确定T梁翼缘的有效宽度bf′ 取下列三者较小值:计算跨径的13(此题b
《结构设计原理》课程设计指导书(一) 全预应力混凝土结构设计一主梁截面尺寸确定及荷载效应计算主梁翼缘板宽度按主梁间距减去20mm拼装缝计算 主梁高度按经验公式确定腹板厚度按经验公式确定翼缘板厚度按《公桥规》确定横隔梁宽度(上宽下窄)及横隔梁高度确定二荷载效应计算 利用影响线求支点l8l4l2截面的弯矩和剪力计算时注意利用影响线的特点 1.自重荷载集度的计算 自重荷载集度包括:预制
钢屋架课程设计指导书由于钢结构具有承载力高抗震性能好自重轻和建设周期短等优点因而在重型或大型厂房大跨度的公共建筑中已愈来愈多地使用钢屋盖结构钢屋盖的承重结构体系通常有平面钢桁架体系空间桁架网架和悬索等屋盖结构体系无檩设计方案在钢屋架上直接放置预应力钢筋混凝土大型屋面板其上铺设保温层和防水层这种方案的优点是整体性好横向刚度大所以对结构的横向刚度要求高的厂房宜采用无檩设计方案有檩设计方案在钢屋架上设置
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