相关文档

• 2015届高考生物二轮同步复习训练：《生态系统的稳定性》.doc

  生态系统的稳定性配套练习 一选择题1．下列对生态系统稳定性的叙述中正确的是(　　)A．生态系统的稳态就是指生态系统的各种成分稳定不变B．生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构C．生态系统中物质和能量的收支稳定不变D．生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力解析：　生态系统的稳态是一个动态的稳态其成分营养结构物质和能量的收支等不是一成不变的是在不断变化中的相对稳定状态答案：　D2．下图表示某生

• 八年级生物生态系统的稳定性同步练习.doc

  一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第3节生态系统的稳定性班级：初二 班 ：一、选择题1．具有下列哪种特点的生态系统较稳定()A．生物种类较少B．食物链较长C．食物网中营养结构复杂D．食物链中的消费者较多2．某小镇山脚下有一个养分充足的淡水湖，当地想把它建设成旅游度假村，但是湖中有很多绿藻，使得这一水域不适合人们的消遣。于是大家想出了下列能够在最短的时问内大量减少这些

• 2015届高考生物二轮同步复习训练：《伴性遗传》.doc

  #

• 2011届高考生物第一轮复习课时训练题-生态系统的信息传递与稳定性.doc

  必修三 第四单元 第三讲 生态系统的信息传递与稳定性一选择题1.(2010·盐城二模)下图表示某生态系统中甲乙两种群在一段时间内数量变化情况下列有关叙述不正确的是 (　　)A.两个种群间能量流动方向是乙→甲时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两个种群数量波动幅度减小说明生态系

• 2015届高三生物二轮同步训练：《人体的稳态和免疫》.doc

  专题五　生命活动的调节第1讲　人体的稳态和免疫直击考纲1.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)2.稳态的生理意义(Ⅱ)3.神经体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)4.体温调节水盐调节和血糖调节(Ⅱ)5.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)1．判断下列有关内环境稳态的叙述(1)内环境成分中含有CO2尿素神经递质等而糖原不会出现在其中(2011·江苏9B和2013·海南17B)(　　)(2)无氧呼吸产生乳酸和抗原与抗

• 生态系统及其稳定性高三生物一轮复习.ppt

  第五章 生态系统及其稳定性生态系统中的信息传递1．生态系统的概念及理解(1)概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生产者利用光能把无机化学能→有机化学能生物同化类型联系细菌都是分解者三级消费者(1)通常所说的食物链为捕食链只包括生产者和消费者每条食物链的起点总是生产者最末为不被其他动物所食的动物中间为多种动物有任何间断都不算完整的食物链(2)在食物链中当某种生物大量增加时一般会导致

• 2015届高考生物二轮同步复习训练：《DNA分子的结构》.doc

  分子的结构配套练习 一选择题1．下列关于DNA结构的叙述中错误的是(　　)A．大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构B．外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架内侧是碱基C．DNA两条链上的碱基间以氢键相连且A与T配对C与G是配对D．DNA的两条链反向平行解析：　绝大多数DNA分子由两条脱氧核苷酸长链盘旋而成为双螺旋结构而不是由核糖核苷酸长链盘旋而成核糖核苷酸是RNA的基

• 高三生物一轮复习学案_生态系统的结构和稳定性.doc

  【人教版生物必修3】生态系统的结构与稳定性【考纲链接】1.态系统的结构 = 1 ROMAN I 2.生态系统的稳定性 = 2 ROMAN II【课前预习学案】阅读教材P88-P92回答下列问题1．生态系统是由 的统一整体最大的生态系统是 包括地球上所有的生物及其生存环境的总和2．生态系统的结构包括

• 2012届高三生物二轮复习专题练习8：生态系统和生物圈.doc

  2012届高三生物二轮复习专题练习8：生态系统和生物圈选择题 LISTNUM Default l 3 下列有关种群和群落的有关叙述错误的是(　　)A．种群J型增长的数学模型NtN0λt中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数B．建立自然保护区可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富

• 2012届高三生物二轮复习专题练习16：生态系统和生物圈.doc

  2012届高三生物二轮复习专题练习16：生态系统和生物圈选择题 LISTNUM Default l 3 下列最可能用于牛羊的一组名词是( ) A一级消费者第一营养级 B二级消费者第二营养级 C二级消费者第一营养级 D一级消费者第二营养级 LISTNUM Default l 3 有研究表明一些生活在阔叶树上的食叶甲虫是落叶林中的重要生物假如没有