本节课是PEP小学英语四年级上册第三单元My friend本课时的重点是Whats her nameHer name is … Whats his nameHis name is …本课教学中我依据词不离句句不离段的原则通过创设真实的情景引导学生从听说演唱最后到能正确运用所学语言同时注重新旧知识的相互渗透以培养学生语言运用能力???? 1.在课前热身阶段我有意识地安排了lets do 学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级tall-- long-- big-- black-- boy-- man-- he-- his--shortshortsmallw
PEP小学英语五年级上册第三单元第五课时课件教学内容:Lets start??Lets chant???A. Lets learn???Lets find out????教学目标:a. 能听说读写本课四会单词:flower grass river lake forest path..??????????b. 能够听说认读单词sky cloud mountain 以及句子:There is a
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5课时Unit 3 Whats your favourite food练一练争做广告人 小结听听做做 自我展示 学对话 学唱歌 唱一唱说一说小组活动说说唱唱Lets chantLearn and talkI like chicken.I like bee
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Unit 3 What's your favourite foodPEP小学英语五年级上册Unit3第五课时Do you like、、、、?(Why?)Learn and talkPair workI like …Because …My partener likes …Because …We like …Because …My favourite drink is … My favourite
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 3 My Friends Part B lets learnmusic Listen to music.science My friend likes science.sports My friend likes sports.Do sportsputer gamePlay co
课题Unit 3 My friends课时安排共 6 课时第 4 课时学习目标1.能听懂会说My friend He She likes...2.能在恰当的情境中用英语表达他人的爱好3.能听说认读单词和词组:music science sports paintingputer game评价方法通过提问和习题达成学习目标教学重点1.句型:My friendHeShe likes…2
PEP小学英语四年级上册第三单元My friend教学反思 ???? 本节课是PEP小学英语四年级上册第三单元My friend的第五课时本课时的重点是Whats her nameHer name is … Whats his nameHis name is …本课教学中我依据词不离句句不离段的原则通过创设真实的情景引导学生从听说演唱最后到能正确运用所学语言同时注重新旧知识的相互渗透以培养学生语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Lesson 1Unit 4 What can you do左营完小:陈茜Lets chantLets learnLets playSweep the floorRightpair work A: What can you do B: Oh I`m helpful I can sweep the floorand ..
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