单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 燃烧与灭火 第四单元 燃烧与燃料野炊结束后可以用哪些方法灭火用这些方法为什么能灭火3 ……1用沙土覆盖2用水浇灭(解释:往木柴上覆盖沙子能够隔断木柴与空气的接触这样就没有氧气的支持火就熄灭了)(解释:水浇到着火的木柴上水蒸发吸
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第一节 燃烧与灭火(第一课时)【学习目标】1通过对日常生活中常见的灭火的分析,从化学反应的角度认识燃烧的方法和灭火方法,知道防火、自救的常识。2了解化学与社会、生活实际联系,并能以此分析有关的简单问题。3能设计和完成一些简单的化学实验。通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。【学习重点】燃烧的条件与灭火的方法。【学习难点】用学到的知识解决生活中的实际问题。【学习过程】导学自
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第四章 第一节 燃 烧 与 灭 火教学目的:知识目标了解燃烧及燃烧的三个条件和灭火的一般方法知道自燃和爆炸现象能力目标培养学生的观察操作分析和归纳的能力培养学生理论联系实际的能力自学的兴趣能力德育目标培养学生的主动探究意识及合作精神增强学生的安全意识和应对突发灾情所需要的机智和勇敢教学重点和难点:教学重点及其施教策略 教学重点:燃烧的三个基本条件 施教策略通过猜想实验探索观察思考讨论
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级燃 烧 与 灭 火 2008年9月25日21时10分长征二号F型运载火箭点火神舟七号飞船震撼升天2008年1月2日乌鲁木齐大厦发生火灾三名武警官兵遇难 据联合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七单元 课题1 燃烧和灭火(第 1 课时)新县二中 张玲玲人教版初中化学九年级(上册)燃烧和灭火(新授课)烧不坏的手帕为什么手帕在熊熊烈火中没有被烧掉呢学习目标知道燃烧的意义掌握燃烧的条件(学习重点)知道着火点的定义及其和外界条件的关系掌握灭火的方法(学习重点)设疑自探 ——学贵有疑疑则进也请
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级123燃烧是种常见的现象它给人类带来了光明和温暖但也会给人类带来灾难4第四章第一节 燃烧与灭火5请同学们回忆学习过或生活中了解的23个燃烧事例 把你知道的填写在下表中思考燃烧有那些特征交流与讨论:6事例现象镁带燃烧木炭燃烧红磷燃烧燃烧剧烈发出耀眼的白光放
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 七单元 燃烧及其利用 课题一 燃烧和灭火 刘崇清可燃物亚运火炬是怎样点燃的呢实验一 将一根小木条和一根玻璃棒分别放在酒精灯上点燃观察 物质能否燃烧小木条能玻璃棒否燃烧需要有可燃物可燃物燃烧还需要什么条件呢观察:ABC点是否燃烧A点B点C点实验二 为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢不同物质的燃烧所需的最低温度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中化学加拿大森林大火燃烧20天失控消防人员无计可施燃烧与灭火 铁丝在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧磷在氧气中燃烧灯泡通电发光是燃烧吗燃烧的条件分析现象蜡烛左边蜡烛中间蜡烛右边蜡烛现象蜡烛熄灭仍然燃烧蜡烛熄灭结论烧杯隔绝了空气因缺氧蜡烛熄灭与空气接触有氧气温度保持在着火点以上蜡烛仍然燃烧产生的大量
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