大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    <<多项式>>教学反思??本课时是属于概念介绍课因此这一课时我设计为先由学生自己阅读课本了解多项式多项式的项多项式的次数等概念然后完成相关练习的模式整一节课以学生自主学习为主要形式老师只作为协助者其中关于多项式的排列这一内容教材只在讲到合并同类项时作了一个很简单的介绍为了对这个知识点作一个清晰的介绍为后面学生书写规范作明确的要求我决定把多项式的升降幂排列以设计好学习卷的脚手架的形式在这里让学

  • .doc

    多项式教学反思一教学初步设想?? ?本课时是属于概念介绍课我所任教的教学班属于基础比较好有一定数学能力的班如果采用讲授的形式学生很容易就接受所以我想趁此机会培养一下学生的自主学习的学习习惯因此这一课时我设计为先由学生自己阅读课本了解多项式多项式的项多项式的次数等概念然后完成相关练习的模式整一节课以学生自主学习为主要形式老师只作为协助者其中关于多项式的排列这一内容教材只在讲到合并同类项时作了一个很简

  • 案例的.doc

    《单项式与多项式》一节课准备及实施的反思众所周知概念课是中学数学教学中比较难上的一类课内容枯燥学生掌握起来也很困难那么在具体的教学内容中如何能让概念课上得更有成效如何在概念课中更好地使用多媒体带着这样的问题和想法我精心设计了《单项式与多项式》一课试图以这节课为载体探索以上问题的答案这节课设计完之后先在其中一个班上发现了一些问题修改之后又在另一个班实施总体感觉比以前有了较大的进步本课有三个环节我做了

  • 15.1.4.3案.doc

    多项式乘多项式学教案课时:第1课时 主备人:张湛坪 学生: 学习内容:课本P145146页学习目标:1理解单项式与多项式相乘的算理体会乘法分配律及转化思想的作用2在探索单项式与多项式相乘的乘法法则的过程中建立学习信心和勇气学习重点:单项式与多项式相乘的乘法法则及其应用学习难点:灵活运用单项式与多项式相乘的乘法法则

  • .doc

    《比多少》教学反思大港新苑小学王静2015年4月《比多少》教学反思 这节课是继用符号描述数量之间的关系后用语言来描述数量之间的关系的问题在教学中我努力遵循361助学的模式在设计上尽可能多的体现361助学模式的亮点本节课做的比较好的地方有很多比如在导学中我用复习两组数比较大小引出四个词语多得多少得多多一些少一些并明确本节课的学习任务以及比较的基本方法为下面学生的自学和研学做下铺垫指出研

  • 媒体.doc

    #

  • 《单与单相乘》设计与.doc

    《单项式与单项式相乘》教学设计与反思一教学目标:知识与技能目标:熟练掌握单项式乘以单项式的乘法公式并会运用公式解决简单的计算过程与方法目标:通过单项式乘以单项式公式的推导过程培养学生寻找问题探索问题解决问题的能力培养合作交流的能力情感与态度目标:让学生体验从特殊到一般总结规律的步骤在探索中获得成功的喜悦 二重点难点:重点:掌握单项式与单项式相乘的法则.难点:分清单项式与单项式相乘中幂的运算

  • .doc

    《化学式》一课的教学反思吴桥县桑园第一初级中学 徐志章化学式的教学是初中教学的重点也是难点教师在教学中很头疼学生在学习中也感到枯燥乏味记忆掌握应用往往是困难重重不少学生因此失去了学习化学的兴趣本节课从制定教学目标上就注意到了学生的发展注意了学生能力的培养能够充分体现出新课标的教学要求符合初中学生学习水平的体现对于化学式的实践的导入很具新意利用学生对模型的观察和理解让学生用元

  • 夏夜.doc

    《夏夜多美》教学反思 ——陈丹 《夏夜多美》是一个童话故事讲述的是夏夜公园里小蚂蚁掉进池塘睡莲蜻蜓萤火虫帮助他的故事告诉我们助人为乐之美在第二课时开始我首先复习了第一课时的生字词在提出读书的要求给学生充分的时间自由读书并让他们思考:在夏夜里究竟发生了一件什么事情呢这篇课文中动物的对话部分很多语言生动有趣小孩子很爱朗读我教学时把重点放在朗读训练上通过让学生去找

  • 夏夜.doc

    侯桂玲《夏夜多美》教学反思 《夏夜多美》是一个童话故事讲述的是在一个夏天的夜晚一只小蚂蚁掉进池塘是朋友们帮助它回到了家读了这个故事会感受到夏夜的景色美助人为乐的精神更美在第二课时开始我首先复习了第一课时的生字词再提出读书的要求给学生充分的时间自由读书并让他们思考:在夏夜里究竟发生了一件什么事情呢这篇课文中动物的对话部分很多语言生动有趣小孩子很爱朗读我教学时

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部