5《手指》导学案 学习目标1.能读准搔痒窈窕爱憎冒险薄弱堂皇渺小附庸养尊处优等词语并能理解窈窕养尊处优附庸堂皇的词义2.能通过读文概括课文主要内容了解五根手指的不同特点了解描写手指的方法领悟课文蕴含的道理感悟人生哲理重点难点了解五根手指有什么特点运用了什么表达方法表现这些特点的领悟其中蕴含的道理课前准备搜集丰子恺先
5《手指》导学案年级:六年级 单元:第一单元 2014年2月16日主备人:席永英 学科组负责人:陈啟梅 学科主管:席永英学习目标能读准搔痒窈窕爱憎冒险薄弱堂皇渺小附庸养尊处优等词语并能理解窈窕养尊处优附庸堂皇的词义2.能通过读文概括课文主要内容了解五根手指的不同特点了解描写手指的方法领悟课文蕴含的道理感悟人生哲理重点难点:了解五根手指有什么特点运用了什么表达方法表现这些
课 题: 《手指》课型略读课时1学习内容: 知道课文的主要内容了解五根手指的不同特点体会任何事物都各有所长各有所短的道理以及团结合作的重要性 学习目标: 1有感情地朗读课文能借助词典联系上下文读记理解词语堂皇渺小附庸养尊处优 2能概括说出课文主要内容了解五根手指的不同特点了解描写手指的方法 3体会并说出任何事物都各有所长各有所短的道理以及团结合作的重要性
课 题5手指课 型略 读授课教师王铁鹏学习内容感知内容学习写法学习目标1读读记记堂皇渺小附庸养尊处优等词语2概括课文主要内容了解五手指的不同特点了解描写手指的方法3领悟课文蕴含的道理感悟人生哲理重点难点重点:能清楚了解并说出五指各自的特点运用什么表达方法表现这些特点的难点:能领悟并说出课文中蕴含的道理教具学具教具:电子白板学具:工具书 学案学 习 过 程二
5《手指》导学案过程与环节教学内容及师生活动更新与改进课题 主备 初审 审定过程与环节教学内容及师生活动更新与改进导学目标:1.我能读准搔痒窈窕爱憎冒险薄弱堂皇渺小附庸养尊处优等词语并能理解窈窕养尊处优附庸堂皇的词义2.我能通过读文概括课文主要内容了解五根手指的不同特点了解描写手指的方法通读教材
指导案例5号鲁潍(福建)盐业进出口有限苏州分诉江苏省苏州市盐务管理局盐业行政处罚案(最高人民法院审判委员会讨论通过)关键词 行政 行政许可 行政处罚 规章参照 盐业管理裁判要点1.盐业管理的法律行政法规没有设定工业盐准运证的行政许可地方性法规或者地方规章不能设定工业盐准运证这一新的行政许可2.盐业管理的法律行政法规对盐业之外的其他企业经营盐的批发业务没有设定行政处罚
5手指学习目标: 1.读读记记搔痒窈窕强硬曲线优美扶衬薄弱渺小爱憎堂皇附庸养尊处优等词语2.概括课文主要内容了解五根手指的不同特点了解描写手指的方法3.领悟课文蕴含的道理感悟人生哲理学习任务及步骤: 1勾画学习新词并读给组内同学听(朗读评价: 听者签名: ) 2自读课文2遍并读给组内同学听(朗读评价: 听者
金州区实验小学2011--2012学年度第一学期教案 学科: 语文 年级: 六年级 任课教师:张娟 2012 年 3 月 日 第 周? 第 1单元 第 8 课时教学课题5手指授课班级六年五班教学课时1课时 主备人张娟教学目标1. 读读记记堂皇渺小附庸养尊处优等词语能自己利用工具书或者结合上下文感受其意
5﹡手指教学目标1借助词典联系上下文理解不懂的词语2 了解课文主要内容学习留心生活善于观察勤于思考从司空见惯的事物中得到启示的习惯3有感情的朗读课文了解五个手指的各自特点体会到任何事物都各有所长各有所短的道理教学重难点重点:有感情的朗读课文了解五个手指的各自特点体会到任何事物都各有所长各有所短的道理难点:了解课文主要内容学习留心生活善于观察勤于思考从司空见惯的事物中得到启示的习惯教学
启明中学高效__ 六年级语文 学科导学案班级______ 日期_ _____课题: 5.手指 编号:__005___ _小组 评价 编制人 黄云 审核人 学习目标:1.读读记记堂皇附庸养尊处优等词语2.概括课文主要内容了解五根手指的不同特点了解描写手指的的方法3.领悟
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报