第9课 依法行使民主权利 任丽一学习目标:(一)知识目标:了解公民的基本权利了解我国担负的主要职能及其内容懂得我国的性质懂得如何行使监督权(二)情感目标:1增强公民依法行使民主权利的意识激发学生参与政治生活的热情 (三)能力目标:1学会依法行使民主权利表达自己的意愿2逐步提高自己参与政治生活的能力二学习重难点:公民的民
渭南职业技术学院教案首页授课教师 龚进宏 NO. 11 授课题目第四单元 参与政治生活第9课 依法行使民主权利授课形式讲议授课时间2012年4月28日5月2-3日授课学时2教学目的与 要 求 认知:了解行
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第九课 依法行使民主权利 公民享有民主权利学生参加区人大代表选举北京奥运志愿者阅读与思考上图中的公民在行使什么权利你知道我国公民还享有哪些政治权利和自由吗广泛的政治权利和自由公民依法参与国家政治生活管理国家事务的权利以及表诉自己政治上的意见和愿望的权利和自由——选举权和被选举权——政治自由(言
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第九课 依法行使民主权利 依法行使民主权利一公民享有民主权利二人民服务人民公民享有民主权利学生参加区人大代表选举北京奥运志愿者阅读与思考上图中的公民在行使什么权利你知道我国公民还享有哪些政治权利和自由吗广泛的政治权利和自由公民依法参与国家政治生活管理国家事务的权利以及表诉自己政治上的意见和
第二单元 理解权利义务班 级 姓 名第组RJ道德与法治八年级下册 第二单元 理解权利义务 第三课第2课时 依法行使权利一、学习目标1认识公民行使自由和权利的界限。2熟记公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。3知道公民维护权利的几种方式。二、自主预习1公民行使权利不能超越它本身的,不能滥用权利。2个人的自由和权利不能以损害、和为代价。3维护权利的方式包括、、和诉讼等。4调
《依法行使政治权利》学案案例探究突出重点案例一:广州市白云区江高镇一群初中同学在老师的指导下就环保问题进行调查研究这些同学给镇写了近30封信集中反映筷子河受到严重污染建议要加大整治力度信件引起江高镇的高度重视镇决定采取有效措施加速把筷于河整治和改造为集环保防洪和休闲一体的河道 案例二:小强的爸爸原是某机关的科长因为检举处长贪污公款生活腐败被开除并含冤入狱小强为了给爸爸伸冤把搜集到的
依法行使权利知能演练提升1当公民的合法权益受到侵害时,应该勇敢地拿起法律武器维护自己的正当权益。下面属于正确维权的是( )①沈某在购物时因结算价格与商家争执,请求消费者协会调解 ②李某在购买新房时因合同问题产生纠纷,向人民法院提起诉讼 ③王某购买的新频繁死机,经检验属质量问题,他与经销商协商获得赔偿 ④张某因购买的小汽车出现质量事故得不到解决,将车拖到工商局门口当众砸毁[来源:Z。xx。
32 依法行使权利一、选择题1.1月3日,开年仅3天,中央纪委宣布陕西省副省长冯新柱涉嫌严重违纪接受组织审查,2018年首虎应声落马;山东省副省长季湘绮、江西省副省长李贻煌、国家能源局副局长王晓林等三名省部级干部接连被查。这些事实说明()①行使权力要有法律依据,不能超越权限行使权力②法定职责必须为,法无授权不可为③国家工作人员在行使权力时,可以有超越宪法和法律的特权④对国家工作人员来说,必须依
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世界论坛研究会中国召开公民走进人民法院列席旁听什么是公民的政治权利向本地区的人大代表反映药品伤害百姓健康危及生命及时举报 有向国家机关提出申诉控告或检举的权利面对的情况---能做什么---行使哪项权利---提出办法---反映渠道--- 对于监督权等政治权利要在法律允许的范围内正确行使
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