依法行使权利知能演练提升1当公民的合法权益受到侵害时,应该勇敢地拿起法律武器维护自己的正当权益。下面属于正确维权的是( )①沈某在购物时因结算价格与商家争执,请求消费者协会调解 ②李某在购买新房时因合同问题产生纠纷,向人民法院提起诉讼 ③王某购买的新频繁死机,经检验属质量问题,他与经销商协商获得赔偿 ④张某因购买的小汽车出现质量事故得不到解决,将车拖到工商局门口当众砸毁[来源:Z。xx。
32 依法行使权利一、选择题1.1月3日,开年仅3天,中央纪委宣布陕西省副省长冯新柱涉嫌严重违纪接受组织审查,2018年首虎应声落马;山东省副省长季湘绮、江西省副省长李贻煌、国家能源局副局长王晓林等三名省部级干部接连被查。这些事实说明()①行使权力要有法律依据,不能超越权限行使权力②法定职责必须为,法无授权不可为③国家工作人员在行使权力时,可以有超越宪法和法律的特权④对国家工作人员来说,必须依
世界论坛研究会中国召开公民走进人民法院列席旁听什么是公民的政治权利向本地区的人大代表反映药品伤害百姓健康危及生命及时举报 有向国家机关提出申诉控告或检举的权利面对的情况---能做什么---行使哪项权利---提出办法---反映渠道--- 对于监督权等政治权利要在法律允许的范围内正确行使
《依法行使政治权利》学案案例探究突出重点案例一:广州市白云区江高镇一群初中同学在老师的指导下就环保问题进行调查研究这些同学给镇写了近30封信集中反映筷子河受到严重污染建议要加大整治力度信件引起江高镇的高度重视镇决定采取有效措施加速把筷于河整治和改造为集环保防洪和休闲一体的河道 案例二:小强的爸爸原是某机关的科长因为检举处长贪污公款生活腐败被开除并含冤入狱小强为了给爸爸伸冤把搜集到的
【教学设计】第四课 我国受人民的监督 第一框 的权力:依法行使一教材分析本课是高一《政治生活》(人教版)第二单元第四课第一框的内容教材在第三课着重分析了我国的性质和主要职责即我国是人民的权力是人民赋予的必须通过履行其职能来对人民负责本课则以此为基础讲述了必须依法行政按照法律规定的权限和程序行使权力以及依法行政的意义所以本课拟在分析视频《基本农田为何荒芜》的基础上采取探
渭南职业技术学院教案首页授课教师 龚进宏 NO. 11 授课题目第四单元 参与政治生活第9课 依法行使民主权利授课形式讲议授课时间2012年4月28日5月2-3日授课学时2教学目的与 要 求 认知:了解行
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第九课 依法行使民主权利 公民享有民主权利学生参加区人大代表选举北京奥运志愿者阅读与思考上图中的公民在行使什么权利你知道我国公民还享有哪些政治权利和自由吗广泛的政治权利和自由公民依法参与国家政治生活管理国家事务的权利以及表诉自己政治上的意见和愿望的权利和自由——选举权和被选举权——政治自由(言
定分止争----所有权 财产权制度是现代社会一项一起重要的法律制度法律规定财产权的目的是要解决财产的归属和流通使用广义的财产权包括物权债权和知识产权狭义的财产权通常指物权我国宪法和民法通则等法律均明确规定保护国有财产集体财产和公民合法的私有财产宪法规定社会主义的公共财产神圣不可侵犯国家保护社会主义公共财产禁止任何组织和个人用任何手段侵占或破坏国家的和集体的财产公民的合法的私有财产不受侵犯国家
主讲人:李虹 教授(一)法律权利的含义与特征第一法律义务是历史的(例:取消农业税)第二法律义务源于现实需要(例:自治区)第三法律义务必须依法设定第四法律义务可能发生变化社会经济权 人身权社会经济权是指公民要求国家根据社会经济的发展状况积极采取措施干预社会经济生活加强社会建设提供社会服务以促进公民的自由和幸福保障公民过上健康而有尊严的生活的权利三依法履行法律义务保守国家秘密依法纳税刑事责任
第9课 依法行使民主权利 任丽一学习目标:(一)知识目标:了解公民的基本权利了解我国担负的主要职能及其内容懂得我国的性质懂得如何行使监督权(二)情感目标:1增强公民依法行使民主权利的意识激发学生参与政治生活的热情 (三)能力目标:1学会依法行使民主权利表达自己的意愿2逐步提高自己参与政治生活的能力二学习重难点:公民的民
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