人教历史九年级下册课课练第二单元 第4课 经济大危机含答案第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界第4课 经济大危机知识要点巩固:1.一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是( )A.19181923年 B.19241929年C.19291933年 D.19331939年2.19291933年带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始,迅速席卷整个资本主义世界的 ( )A.英国B.美国 C.法国
九年级下册 第4课 《经济大危机》教案一教学目标通过本课学习要求学生了解和掌握1929—1933年资本主义世界经济危机的历史包括一战后1924—1929年资本主义世界的政治相对稳定主要资本主义国家的经济繁荣及经济危机在美国的爆发危机的特点及影响罗斯福新政的目的措施效果等有关史实通过资本主义社会的稳定危机的相互交替的发展变化培养学生观察认识历史的能力从对这次经济危机的原因特点影响的思考和探究培养学生
九 年级下册 历史 科导学案主备人 复备人 审核 日期 班别 小组
人教历史九年级下册课课练第一单元 第1课 俄国十月革命含答案第一单元 苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命1.1917年俄国“二月革命”的成果是( )A击退了帝国主义武装干涉B.推翻了资产阶级临时C.推翻了沙皇专制统治 D.平定了国内反革命叛乱2.俄国二月革命后,出现了同时并存的两个政权是( )①沙皇 ②临时 ③工人士兵代表苏维埃 ④人民委员会 ⑤苏联A.①②B.③④
人教历史九年级下册课课练 第一单元第2课 苏联社会主义道路的探索第2课 含答案第一单元 苏联社会主义道路的探索第2课 苏联社会主义道路的探索第2课1.1928年后,苏联为实现工业化重点发展的是( )A.农业 B.重工业 C.轻工业D.商业2.苏联的成立是国际共产主义运动史上具有重要影响的历史事件,苏联成为社会主义国家的时间和标志是( ) A.1917年十月革命胜利 B.1922
第四单元 13 、威尼斯商人(节选)教学目标(一)知识目标1.积累词语,掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义,并学会运用。2.了解剧本知识,培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3.了解莎士比亚及其创作情况。(二)能力目标1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。3.体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点,了解
#
#
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Unit15 Were trying to save the manatees课型: 新授 主备人: 审核组长: 审核主任: The Fourth Peirod (Section B3a-4 and self check)温馨
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.装 订 线Unit14 Have you packed it yet课型: 新授 主备人: 审核组长 审核主任:The Fourth Period温馨寄语:Miracles sometim
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报