相关文档

• 【课时练】三_加与减第1课时__捐书活动-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  三加与减第1课时捐书活动知识与技能：经历从表格中获取信息并提出问题的能力。掌握连加与暖的运算顺序和计算方法。过程与方法：结合具体情境，发展估算意识，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。情感态度价值观：运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题。提高解决问题的能力。例题 光明小学三年级的三个班参加植树活动，1班植树127棵2班植树296棵，3班植树185棵，三年级一共植树多少棵？分析 已知光明

• 【课时练】三_加与减第4课时__里程表（一）-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  三加与减第4课时里程表（一）知识与技能：结合具体情境，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。学会从图表中获取有价值的信息。过程与方法：尝试借助示意图和线段图理解题意，表示数量关系，解决起点为0的里程问题。[来源:Z,xx,]情感态度价值观：体会数学与生活的密切联系,感受到生活中蕴含的数学问题,激发学习数学的动力。例题 从

• 【课时练】三_加与减第2课时__运白菜-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  三加与减第2课时运白菜知识与技能：结合“运白菜”的情境，进一步认识小括号的作用，能正确计算连减及加减混合运算，并会验算，培养计算能力。过程与方法：结合具体情境，探索连减的具体方法，能正确进行计算。运用连减的有关知识，解决一些简单的实际问题。情感态度价值观：初步体会解决问题策略的多样化，养成验算的好习惯。例题 一支修路队要修一条长900米的路，第一天修了329千米，第二天修了425米，还剩下多少

• 【课时练】三_加与减第5课时__里程表（二）-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  三加与减第5课时里程表（二）知识与技能：结合“汽车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读起点非0的里程表，并从里程表中获取数学信息。过程与方法：能借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，解决七点非0的有关里程的实际问题。情感态度价值观：在解决实际问题的过程中,感受数学的价值,体会数学与日常生活的密切联系，增强应用意识。例题 小军的爸爸是一位出租车司机，星期一出车时，里程表的读数是65

• 【课时练】三_加与减第3课时__结余多少钱-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  三加与减第3课时节余多少钱知识与技能：结合“节余多少钱”的生活情境，经历分析问题和解决实际问题的过程，探索并掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法，并能正确进行计算。过程与方法：会运用加减混合运算解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。情感态度价值观：进一步理解画直观图表示数量关系的优越性，体会解决同一问题可以有多种策略，提高思维的灵活性。[来源:Z+xx+]例题 光明剧场楼下有625个座位，楼

• 【课时练】数学好玩第2课时__时间与数学-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  数学好玩第2课时时间与数学知识与技能：通过对具体问题的探索,体会时间与数学的密切联系,初步感受集合的思想。过程与方法：经历观察、比较、寻找各种规律的过程,体会日历中包含着丰富的数学问题。情感态度价值观：培养学生培养珍惜时间的良好习惯。例题 1路公交车每3分钟发一次车,2路公交车每5分钟发一次车，从早上7点两车第一次同时发车起，1路公交车与2路公交车第二次同时发车的时间是什么时候？分析 已知1路

• 【课时练】八_认识小数第4课时___寄书-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  八 认识小数第4课时寄书[来源:]知识与技能：会笔算小数进位加法和退位减法,提高估算意识和估算能力。过程与方法：在具体解决问题的过程中,经历探索小数加、减法计算方法的过程,培养学生知识的迁移能力。情感态度价值观：积极主动地参加数学学习活动,感受自主学习的乐趣。例题 妈妈买了一袋苹果花了87元，香蕉比苹果多花了38元，妈妈买香蕉花了多少元？分析 已知妈妈买了一袋苹果花了87元，香蕉比苹果多花了3

• 【课时练】四_乘与除第4课时__植树-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  四 乘与除第4课时植树知识与技能：探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,经历与他人交流算法的过程,并能正确计算。过程与方法：经历实际分物的过程，体验分物过程与除法的内在联系，体会算法的多样性。情感态度价值观：结合具体情境,能用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的应用。例题 小青和小天一起去果园，小青摘了48个苹果，小天摘的是小青的一半。如果把这些苹果装在袋子里，每个袋子中装8个苹

• 【课时练】三_倍数与因数第1课时__倍数与因数-五年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  三 倍数与因数第1课时倍数与因数知识与技能：结合具体情境，联系乘法认识倍数和因数。过程与方法：探究找一个数的倍数的方法，能在1～100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。情感态度价值观：积极参与数学学习活动，初步养成乐于思考的良好习惯。例题 说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。11×4=44　　　63÷9=7　　　9×8=72　　　45÷3=15分析 本题考查的是倍数和因数。如果a×b=

• 【课时练】七_年月日第3课时___时间表-三年级上册数学一课一练（北师大版含答案）.docx

  七 年、月、日第3课时时间表知识与技能：结合具体情境了解不同区域的时间差异。过程与方法：能运用所学时间知识计算经过时间，制定自己的作息时间表。情感态度价值观：逐步培养学生珍惜时间并合理安排时间的意识，以及充分利用时间的良好习惯。例题 银行门口挂着营业时间的牌子，上午8：0012：00，下午1：305：30。算一算：该银行一天共营业几个小时？分析 此题考查的是推算经过时间。上午8：0012：00