1.近朱者赤近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动2.以说服教育为主积极疏导启发自觉指明方向主要依据了德育的( )原则A.尊重信任与严格要求相结合 B.正面教育C.知行统一 D.发扬积极因素克服消极因素3.教学相长这一提法( )A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教
1.面对几种可能解答的问题情境某位学生深思熟虑错误少其认知方式属于( )A.沉思型 B.冲动型 C.辐合型 D.发散型2.教师通过协调内人际关系而有效的实现预定教学目标的方式( )A.管理 B.纪律 C.规范 D.控制3.通过集体讨论使思维碰撞迸出火花达到集思广益的目的这种思维训练方法称为:( )A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法4.义务教育是一种(
1.社会建构主义的代表人物是( )A.斯特菲 B.冯.格拉塞斯菲尔德C.鲍尔斯菲尔德 D.维果斯基2.教学过程的中心环节是( )A.引起求知欲 B.感知教材 C.理解教材 D.巩固知识3.通常新型师生关系不提倡( )A.师生关系的人格平等 B.教师对学生的高度控制C.学生是教育教学活动的主体 D.师生之间合作共享和共同成长4.布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则( )A.动机原则 B.结构原则 C.程
1.教学过程中教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调适当重复所讲内容教师采用的这种手段是为了引起学生的( )A.有意注意 B.无意注意 C.学习动机 D.感觉适应2.教学过程是教师教学生学的基本过程具有若干环节其中心环节是( )A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查效果3.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为( )是形成和巩固条件反射的重要条件A.动机 B.诱因 C.需要
1.王老师讲课时迟到的钱冰突然推门而入同学们不约而同地把目光投向了他学生的这种心里活动属于( )A.无意识记 B.有意识记 C.无意注意 D.有意注意2.编写教材(教科书)的直接依据是( )A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程说明3.一名调皮的学生屡次扰乱教师请其站到教室后面教师运用了( )A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚4.教师教学能力的结构包括( )A.理解学生能力
1.要在最短的时间内向学生呈现介绍大量而系统的信息可采用的教学方法是( )A.演示法 B.谈话法 C.参观法 D.讲授法2.素质教育包括( )A.义务教育 B.基础教育和高等教育C.从学前教育直到成人教育 D.基础教育3.心理辅导的目标之一是学会调适另一个目标是( )A.行为矫正 B.克服障碍 C.寻求发展 D.观念矫正4.( )是新课程的主要理论基础A.素质教育学习理论 B.建构主义学习理论C.
2015年广东 教师招聘考试每日一练()1. =13324734042158513185entry=1q=E69599E5ADA6E8BF87E7A88B t _0729_blank 教学过程中教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调适当重复所讲内容教师采用的这种手段是为了引起学生的( )A. =13324734042158513185entry=1q=E69C89E6
2015年广东 教师招聘考试每日一练()1.王老师讲课时迟到的钱冰突然推门而入同学们不约而同地把目光投向了他学生的这种心里活动属于( )A. =13324734042158513185entry=1q=E697A0E6848FE8AF86E8AEB0 t _0728_blank 无意识记?B. =13324734042158513185entry=1q=E69C89E6848FE
2015年青海教师招聘考试每日一练()1.近朱者赤近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动2.以说服教育为主积极疏导启发自觉指明方向主要依据了德育的( )原则A.尊重信任与严格要求相结合 B.正面教育C.知行统一 D.发扬积极因素克服消极因素3.教学相长这一提法( )中公教育提供A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新
2015年贵州教师招聘考试每日一练() t :88_blank 2015年贵阳春季教师招聘考试面试辅导课程:.近朱者赤近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动2.以说服教育为主积极疏导启发自觉指明方向主要依据了德育的( )原则A.尊重信任与严格要求相结合 B.正面教育C.知行统一 D.发扬积极因素克服消极因素3.教学相长这一提法( )中公教
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