单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成反比例的量人教新课标六年级数学下册教学目标1.通过本节课的学习使同学们理解反比例的意义能根据反比例的意义正确判断两种量是否成反比例2.培养同学们的抽象概括能力和判断推理能力例3把相同体积的水倒入表面积不同的杯子 高度厘米302015105…底面积平方厘米1015203060…体积立方厘米从表中你发现了什么这个表同复习的表相
中央电教馆资源中心数学中央电教馆资源中心数学 成 反 比 例 的 量复习1下表中的两种量是不是成正比例为什么购买练习本的本数总 价 (元)10.801.603.204.807.202469 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量总价÷购买练习本的本数 每本练习本的单价(一定)所以总价和购买练习本的本数成正比例.复习成正比例的量有什么特征(1)两种相关联的量一种量变化另一种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学成反比例的量复习1下表中的两种量是不是成正比例为什么购买练习本的本数总 价 (元)10.801.603.204.807.202469 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量它们与每本练习本的单价有下面的关系:总 价购买练习本的本数 每本练习本的单价(一定) 已知每本练习本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成反比例的量回想一下我们是怎样学习成正比例的量 怎样判断两种量是不是成正比例300300300300300体积cm6030201510底面积cm 510152030高度cm3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成反比例的量300300300300300体积cm6030201510底面积cm 510152030高度cm32把相同的体积的水倒入底面积不同的杯子底面积是10高是30底面积是15高是20底面积是20高是15底面积是30高是10底面积和水的高度是两种相关联的量水的高度是随着底面积的变化而变化的底面积增加高度缩小底面积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成反比例的量复习1下表中的两种量是不是成正比例为什么购买练习本的本数总 价 (元)10.801.603.204.807.202469 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量它们与每本练习本的单价有下面的关系:总 价购买练习本的本数 每本练习本的单价(一定) 已知每本练习本的单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么叫成正比例的量判断下面两种量是否成正比例并说明为什么1长方体的底面积一定它的体积和高.2一本书已看的页数和未看的页数.3正方形的面积和边长.例4每天运的数量(吨)24012080……40……10……时间(天)………………123612
成反比例的量复习1下表中的两种量是不是成正比例为什么购买练习本的本数总 价 (元)10.801.603.204.807.202469 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量它们与每本练习本的单价有下面的关系:总 价购买练习本的本数 每本练习本的单价 已知每本练习本的单价一定就是总价和购买练习本的本数的比值是一定的所以总价和购买练习本的本数成正比例
数学成反比例的量复习1下表中的两种量是不是成正比例为什么购买练习本的本数总 价 (元)10.801.603.204.807.202469 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量它们与每本练习本的单价有下面的关系:总 价购买练习本的本数 每本练习本的单价(一定) 已知每本练习本的单价一定就是总价和购买练习本的本数的比值是一定的所以总价和购买练习本的
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